首页 > 工作计划

学校开展“信用进校园”系列活动总结

时间:2024-11-03 10:00:52
学校开展“信用进校园”系列活动总结(全文共1332字)

扬诚信魅力风帆创信用文化校园

——中心校开展“信用进校园”系列活动总结

诚信是中华民族的优良传统,是做人之本,立德之源。为加强青少年的诚信教育,树立诚信之风,建设诚信校园,下初镇中心学校扎实开展“诚信进校园”系列活动,以弘扬广大师生“知信、用信、守信”诚信意识。

会议引领砥砺前行——方案传达部署

召开“信用进校园”方案传达部署会。会上,根据《乳山市信用“进校园”工作推进方案》要求,结合本校实际,通过了《下初镇中心学校信用“进校园”工作的实施方案》《下初镇中心学校“信用进校园”(教职工)信用积分管理试行办法》《下初镇中心学校“信用进校园”(中小学生)积分管理试行办法》等“信用进校园”活动文件。

校长衣月光强调,全校师生从自己做起,从现在做起,从小事做起,时刻注意自己的信用,让诚信意识和遵纪守法意识深入师生心中,推动学校的德育工作,真正将诚信做人、诚信办事的观念深入人心,推动学校社会信用体系建设工作迈上新台阶,为学校高质量发展提供坚实的信用保障。

会议引领砥砺前行——启动仪式

“信用进校园”启动仪式上,政教主任林丁发表了题为“做一个讲诚信的人”的讲话,宣读《诚信倡议书》,号召全体师生携手并进,将信用进行到底。

营造诚信文化宣传氛围

为加强校园诚信环境建设,学校设置了诚信教育专栏,张贴诚信宣传海报、创建诚信书吧。

家教小报、校园文化墙、板报……学校通过多种渠道,定期宣传诚信文化,课间广播播放《诚信歌》更是营造了“人人知诚信,人人讲诚信”的浓郁诚信校园氛围。

诚信活动深入人心

01 诚信班会提高意识

开展以“诚信进校园”为主题的班会活动,各班以“诚信”为切入点,组织学生展开讨论,寻找自身在诚信方面的缺失。通过分享诚信名言、诚信宣誓等多种方式,反思自己的行为,提高诚信意识,让孩子们懂得诚信的内涵,明白“人无信不立,企无信不兴,国无信不兴”的道理,让诚信教育入心入脑。

02宣传小报了解诚信

各班级组织学生动手制作”明礼诚信“主题手抄报及书画比赛。作品充分发挥了同学们的想象力和创造力,体现了诚信的本质和内涵、诚信与成才的关系,起到了人人争做“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”好少年的良好育人效果。

03 主题演讲观念入心

以“诚信”为主题的演讲中,同学们树立了“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念,大家纷纷讲述发生在自己身上的一件件诚信小事,彰显出他们诚信做人、诚信做事的责任与担当。

构建信用共同体打造“金拇指”诚信网

为教师建立诚信档案及诚信手册,一人一卡一册,每名教师签订诚信承诺书。创建“师生信用共同体”,使更多的老师深度融入到学生中去,和学生“粘”在一起,带动全体学生诚实守信,发挥教育者自身的表率作用。

创建学生诚信手册及学生“诚信共同体”,通过学习、诚信等方面可以获得诚信积分。创建信用学习小组,评选“信用模范家庭”,通过互相监督、互相提醒做到诚实守信。结合学生在校学习表现以及其家长的日常诚信行为,定期组织“信用模范家庭”评选活动,引导学生带动家庭成员诚实守信。

“信用共同体”搭建起了以老师带动学生、学生带动学生、以学生带动家庭的诚信教育模式,多维度打造家校、师生、生生之间的“信用共同体”,不断提升了诚信教育的效果。

偶遇车祸显身手,扶起满满正能量

学校教师林丁在下班路上将车祸老人送往医院,不留姓名悄然离去。该事迹被乳山电视台、乳山发布、文明乳山等多家媒体相继宣传,更是成为我校师生学习之楷模。

在榜样引领之下,我校师生充分发挥自身力量,积极参与志愿服务,推进信用积分的使用。

今后,我们将深入推进校园诚信文化建设,充分发挥榜样引领作用,让文明诚信的价值理念根植于每位学子的心中,自觉养成诚实守信的优良品质,为构建社会主义和谐社会贡献更多诚信力量!

《学校开展“信用进校园”系列活动总结(全文共1332字).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式