2020年度学院系部工作总结
2020年是非常规的一年，也是极具挑战的一年，在院领导的科学指导下，茶业系的教师齐心协力，通过线上线下等多种方式很好地完成了上半年特殊疫情期间的教学任务和下半年疫情常态化下的教学任务。下面就一年来的系部工作进行总结：
一、茶业系党支部成立
2020年初茶业系党支部成立，在疫情期间的特殊情况下茶业系支部每月定期开展线上学习，疫情缓和并常态化后，定期开展支部会议和活动。茶业系全体师生始终能与党中央高度保持一致，拥护党的路线方针政策、维护校党委的决策，能坚持政治理论学习，坚持学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，选派系部骨干教师参加国培、省培，大力提升了老师们的政治理论和业务水平。
二、教学工作
茶业系的教学工作主要分为线上教学、线下教学和资源库网络课程建设三个部分。
（一）线上教学工作
由于疫情的原因，全国各大院校都推迟开学时间，为了不影响教学计划和进度，我院及时对全员教师进行线上培训，让专业教师在线上的智慧职教平台、超星平台、智慧树平台和慕课平台组件网络课程，并将学生信息导入平台，开展线上网络课程和线上直播课程。此外，茶业系教师还通过抖音、钉钉、微信等多种方式开展线上教学，很好地完成了疫情期间的教学任务。
（二）线下教学工作
2020年5月中旬我院正式开学，5月到6月短短的一个来月时间，茶业系将许多不能通过线上教学完成的实践课程进行集中授课，弥补了线上教学的不足。系部学生也顺利通过考核，最终完成各门课程的学习。2020年下半年，由于疫情有所缓和，茶业系也在9月份正式开学之后重点安排学生进入秋季茶学专业的实习实训中，以弥补春季实习的缺失，使茶业系的学生得到进一步的专业训练，到目前为止本学期已经接近尾声，各项实训集训也顺利完成。
（三）资源库建设
茶业系参与教育部的资源库立项建设项目，具体承当《茶叶加工技术》和《茶树生产技术》两门课程的资源库建设工作，共有二十余名茶业系专业教师参与到此项网络课程建设中。目前，两门课的都还在建设中，预计2021年12月完成。
三、科研工作
今年新建了茶文化研究中心和科研中心两个科研机构，但由于疫情的原因，上半年没有开展相关的科研工作。进入下半年后，由于疫情的常态化，两个科研机构目前还没有提交具体的科研计划。
茶业系协同茶与茶文化中心出台系列条文，通过公开报名、面试，在我院各个专业学生中选拔出了我院第一批茶艺表演队成员近二十人，成立了院表演队。
四、教研成果（按时间顺序）
（一）教师教研成果
1、××、××于2020年×月×日获得专利授权，专利名称：一××
2、××发表学术论文2篇：①论文《××》于2020年10月发表于《中国茶叶》杂志期刊，论文曾获“第十五届国际茶文化研讨会”优秀论文三等奖；②论文《××》于2020年10月发表于《当代教育实践与教学研究》杂志期刊，论文荣获杂志当期优秀论文评比一等奖。
3、××于2020年10月在非物质文化遗产代表性项目中获得“婺源绿茶制作技艺”的县级代表性传承人称号。
4、××发表论文《××》于2020年12月15日《茶叶通报》杂志。
5、××被聘为“江西省职业技能鉴定专家委员会茶叶类专业委员会专家”，聘期三年。
（二）师生获奖情况
1、××老师在江西省教育厅在全省教育系统组织开展的战“疫”主题征文活动中荣获干部教师组二等奖。
2、2020年6月24日，在第四届“中国创翼”创业创新大赛上饶·婺源选拔赛中由××指导的“笃行茶社”团队获优胜奖，另外两队晋级市级选拔赛。7月15日，在第四届“中国创翼”创业创新大赛上饶市选拔赛中，由××指导的“茶小沫”团队和由××指导的“少儿茶艺素质拓展培训”团队荣获优胜奖。
五、2021年茶业系工作计划
1、做好日常的教学和实践安排，进一步完善教学大纲和教学计划，对任课老师进行考核，并合理安排教师课程；
2、继续完成资源库项目中《茶叶加工技术》和《茶树生产技术》两门国家精品课程资源库的建设；
3、将茶文化研究中心和科研中心的工作开展提上日程，由中心负责人提出具体可行的科研计划方案，系部主任审核并落地执行；
4、积极组织专业师生参加省内外专业赛项，丰富教研成果；
5、鼓励教师开展教研工作，根据学科特点，灵活采用创新方式方法教学；积极发表论文和申请专利，提高茶业系的教研水平。
6、做好系部各项材料，为院校评审做好准备。
