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【目录】篇1:毕业总结范文篇2:毕业总结范文篇3:毕业总结范文篇4:毕业总结范文篇5:毕业总结范文篇6:毕业总结范文篇7:毕业总结范文篇8:毕业总结范文篇9:毕业总结范文篇10:毕业总结范文篇11:毕业总结范文篇12:毕业总结范文篇13:毕业总结范文篇14:毕业总结范文篇15:毕业总结范文篇16:毕业总结范文篇17:毕业总结范文篇18:毕业总结范文篇19:毕业总结范文篇20:毕业总结范文【正文】篇1:毕业总结范文大学生活即将结束,在毕业之即,对自已四年的学习和生活做一个作一个总结:
回首四年的大学学校生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自我,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在校期间,在学校的指导、教师的教诲、同学的帮忙下,经过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自我的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自我塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应本事强、具有团体协作精神的青年。
一、学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事行政管理,异常是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的本事,在校期间,我十分注重英语和计算机方面本事的培养,经过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念,以进一步完善与本专业相关的知识体系。经过四年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,从大一在班上排行靠后一向提高到如今的前十,获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我四年来经过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而到达学习与实践融为一体。
二、工作方面,自入校以来,我一向担任寝室的寝室长,在担任宿舍舍长期间,进取主动地为同学服务,有意识地协调好舍友之间的关系,经过舍友的协作,搞好宿舍内务工作,为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围,在舍友的共同努力下,曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩,这也为所在班荣获“校优秀班级”和“xx大学五四红旗团支部”的光荣称号做出了有力的后勤保证,本人也所以获得了“xx大学优秀学生干部”的荣誉称号。此外,我还注重自我本事的培养,进取参加了多次社团活动和社会实践,多次在“五四”期间参加青年自愿者活动,看望并帮忙孤寡老人等。在大学放暑假期间,参加社会实践活动,为今后的工作积累了必须的经验,最大程度上提升自我各方面素质。
三、思想方面,经过大学四年系统全面地学习了党的理论方针,学会用正确先进的理论武装自我的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政,经过了解和学习党的有关动态和精神,使自我在思想上和行动上与党坚持一致,进取向组织靠拢,经过在xx大学党校第100期的学习培训班的学习后,顺利经过党校考核,获得了党校结业证书,并于2007年5月31日光荣地成为预备党员。可是,由于种种主客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
四、身体和心理方面,大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,进取参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自我坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
当然,本人还存在很多不足之处,诸如:
一是学习成绩还不是十分优秀,四年来,虽然我的成绩一向在提高,但却始终达不到最梦想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在教师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏之后在教师、辅导员和同学的帮忙下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但所以也落下了一些课程。
二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自我作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自我性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能进取主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。
三是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断,比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验,在过去的学习生活中,没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自我的办事方式、方法又存在不足之处。
四年的大学生活,使自我的知识水平、思想境界、工作本事等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别完美大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
在今后的日子里,我会从自身找原因,改善缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自我科学文化素质的同时,也努力提高自我的思想道德素质,使自我成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
篇2:毕业总结范文四年的大学生活似弹指一挥间,转眼大学生活就该结束了。回首这四年的大学学校生活,有期待,有迷茫,有欢笑,有悲伤,有成功,有失败。四年的大学生活让我在各个方面都提高很多,以下就是我对这四年大学生活的总结与鉴定。
在校期间,在学校的指导、教师的教诲、同学的帮忙下,经过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自我的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自我塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完整、适应本事强、具有团体协作精神的青年。
思想方面,经过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学会用正确先进的理论武装自我的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊师敬长,团结同学;关注时政,经过了解和学习党的有关动态和精神,使自我在思想上和行动上与党中央坚持一致,进取向党组织靠拢,经过在许昌学院党校第36期学习培训班的学习后,顺利经过党校考核,获得了党校结业证书。可是,由于种种客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
学习方面,我努力认真地学好每一门专业课,基本掌握了心理学方面的一些基础知识以及心理咨询方 ……此处隐藏24770个字……公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与教师建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。此刻我已经大三,正在做毕业设计,
更锻炼了自我的动手和分析问题潜力,受益匪浅。
一向在追求人格的升华,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自我有所帮忙,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下,我dou以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。回顾三年,我很高兴能在同学有困难的时候以前帮忙过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我此刻领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上,就得对社会负起必须的职责义务,有了高尚的品德,就能正确认识自我所负的职责,在贡献中实现自身的价值。
社会实践潜力有了很大提高。大学三年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能够认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自我的交际潜力,学到别人的长处,认清自我的短处。此外,还当过班上的组织委员,对自我既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是透过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是排球。在三年之后的这天,我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球,起步比较迟,可提高很快,每年的排球赛我们都获得了好成绩,为系里争光。打排球球不仅仅锻炼了身体,并且增强了团队精神和群众荣誉感。
透过三年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想转成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和教师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践潜力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
篇20:毕业总结范文五年的大学生活临近了尾声。这短短的五年,却是我的人生中弥足珍贵的五年。在这五年里,我从一个莽撞少年成长为一名合格的清华毕业生,用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去能够拨开时间的迷雾,清晰的回首所走过的路,从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。
大学五年的生活主线是学习。大学学习是迥然不一样于以往的一种新形式,它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间,同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下,要求学习者必须有明确的学习目的,有更强的选择辨别本事和更强的自学本事。对于这个方面,我应当感激大学这五年的学习生涯,在这期间的历次挫折与成功,使我真正明白了怎样进行自我学习,怎样有选择有目的的学习,随之而来的是自我自学本事和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参与,同时也是对所学知识的一种巩固和加强,它不仅仅提高了我的动手本事,拓宽了我的知识面,并且在不断的探索过程中,也促使自我学习更多更新的东西,这更进一步丰富了自我的理论知识。
在清华园的五年,所得不仅仅是知识上的东西,学校严谨踏实的学风,求实创新的气氛,同时也潜移默化的影响着我的学习和思维,所有这些本事和思维模式的获得,是我几年学习的最大收获,这也必将影响我未来一生的发展。
在一个人成长的过程中,需要的不仅仅是知识的积累,还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识能够不断获得,而人生观一旦构成,对一个人的一生都有难以估量的影响。在清华的这几年,我能够明确感受到学校在教书的同时,对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动,各种各样的思想探索,都影响着我的人生观的构成。在未入大学之前,人生观对于我而言,是属于比较虚幻的东西,我虽然能感觉到它的存在和作用,却没有构成一个明确的概念。在大学五年的学习生活中,由于自我的思考、学习和一些外在因素的作用,使我基本构成了一整套对人生的看法。对于人生,每个人都有自我的追求。生命对于宇宙而言,可是是一个短短的瞬间,而对于个人而言,则仅有永不回头的一次机会。
总之,向着自我的目标前进,充实的过好每一天,只要无悔,便是成功。而成才而言,则是一个漫长积累的过程,必须要执着进取,踏实奋斗,才有望品尝成功的喜悦。人在不一样的时期会有不一样的观点和想法,但这只是形式上的改变,其基础却已深深扎根于思维深处,是再难改变的。在以后的生活中,进取向上,笑对人生将是我的原则和动力,爱国爱家,踏实进取则是我人生成才的基石。
学校供给了丰富多姿的文艺活动来活跃学校生活。从学校的文艺选修课,到各种协会的文艺活动,都给了大家很多机会来发展自我充实自我。来清华前,我自我就对音乐有兴趣。大学期间,音乐欣赏课的学习使我对音乐的乐理更有了一个比较全面的认识,并所以培养了更浓厚的兴趣。
体育一向是我的弱项。在清华,体育是整个学校高度重视的一类课,蒋南翔校长的名言激励着一代又一代的清华学子,而马约翰先生的体育思想和体育教学则是整个清华体育的灵魂。在这样的一个环境下,我自觉或是不自觉的融入到了这一大潮中。应当说,清华对于体育的重视让我的身体素质有了比较明显的提高。此刻尽管已没有体育课,但我仍能坚持有意识的投入锻炼,这也是清华良好的氛围潜移默化的结果,相信这样的一个好传统会在我将来的岁月里得到坚持。
学校有许多很好的教育环节让人受益菲浅。大一时的军训,我们留下的是汗水,带回来的却是对人民子弟兵的崇敬和热爱,以及果敢干练、雷厉风行的办事作风。大二时的金工实习,我们学到了金属加工的知识,并且增加了对工人师傅尊敬和珍惜别人劳动成果的观念,更学到了工人师傅严谨、踏实的劳动态度。大三时的电子工艺实习,自我装配出一个小收音机和充电器,带来的是自我动手丰衣足食的喜悦。大四的社会实践、大五的毕业设计给了自我一个全面的锻炼和实践的机会。
大学五年,自我奋斗固然是基础,但合作却更是关键。在五年里,我遇到的每一次挫折,每一次困难,都有朋友和同学的热心帮忙,而获得的每一点点成功,也有大家分享,这实在是人生的一大幸福。感激我们班所有的同学,感激所有信任我、帮忙我的人,感激你们,你们给我的友谊我会永远的珍惜!
感激清华这个大团体,它让我更深刻地明白了自信、自尊,它把自强不息,厚德载物铸入到我的思想深处,这将是我一生宝贵的财富。我会在将来的人生道路上努力完成本职工作,与祖国同呼吸、共命运,为中华民族的伟大复兴贡献自我的一份力量!
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