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点燃读书激情,共建书香校园 教育系统全民阅读工作总结

时间:2024-06-03 17:12:19
点燃读书激情,共建书香校园 教育系统全民阅读工作总结(全文共1677字)

为全面贯彻落实习近平总书记视察甘肃时提出的“要提倡多读书,建设书香社会”的指示精神和11月8日在深圳召开的全国全民阅读工作经验交流会精神,由景泰县教育局发起,各学校具体负责的教育系统全民阅读活动。此次活动我县教育系统以“点燃读书激情,共建书香校园”为主题,积极组织各学校开展了“我们的读书节”黑板报评比、“我和我读过的书”主题班会、“书香伴我成长”演讲比赛、“一本好书,推荐给你”好书荐读、“经典古诗文诵读”“寻找最美读书角”等系列活动,成效显著。

一、开展全民阅读的主要活动

为了推进本次阅读活动顺利开展,教育局积极完善各学校班级图书角的建设。特别是通过与北京慈弘基金会合作的“慈弘图书角”项目,已连续三年为全县所有教学班配备了班级图书角。图书角由各班学生自己负责组织管理,组织学生读好、用好书,做到好书共欣赏;各学校还组织各班学生为班级图书角藏书推荐好书,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,通过这一系列活动使同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,校园里也洋溢着浓浓的读书气氛。

为营造浓郁的读书氛围,增强文化底蕴,教育局组织开展了“书香伴我成长”主题演讲比赛。经学区(校)初赛选拔推荐的31名参赛选手参加复赛,小选手们结合自身阅读体验,以饱满的激情、生动的语言,声情并茂地从不同的角度畅谈了自己读书的收获、体会和感悟,充分地表达了读书的无限乐趣。整个比赛精彩纷呈,高潮迭起,赢得了全场阵阵热烈的掌声。最后,评委老师对选手的表现进行了准确而详细的点评,并呼吁同学们以此次活动为契机,热爱书籍,多读书,读好书,以提升自己的人文素养。

为推进全民阅读活动开展,营造浓郁的读书氛围,各学校都组织了“我们的读书节”主题黑板报评比活动。黑板报主题鲜明,图文并茂,内容丰富。有的版面设计新颖,有的颜色分配和谐,有的内容赋有构思,各具特征,各呈亮点,充分体现了人人读书、师生共读的书香气息,表达了对读书的喜爱之情。

为积极响应全民阅读活动号召,激发师生的读书热情,在校园中营造浓郁的读书氛围,各学校组织开展读书交流主题活动。本次读书交流活动围绕“我和我读的书”这一主题开展,形式多样、异彩纷呈。同学们结合自己阅读的书籍介绍了其中的内容、分享了读书心得,并相互交流了读书的经验,畅谈读书带给自己的收获与感动。通过本次活动激励同学们继续扎实地开展读书活动,让读书成为习惯,让书香溢满校园。

为了让更多师生共同分享读书的快乐,感悟读书的精髓,领略读书的魅力,各学校举行了“一本好书,推荐给你”的好书推荐活动。活动分为“荐书征集”和“评选展出”两个环节,得到了全校师生的广泛关注和积极参与。学校领导和老师高度重视,他们认真、精心、负责地向同学们推荐了经典名著、科普著作、励志佳作等各类书目;并通过撰写荐书语的方式分享了自己的所感所悟。各班学生更是热情高涨、积极参与,兴致盎然地分享了各自喜爱的书目,并撰写出精妙练达的推荐语。最终,本次活动共征集推荐书目300多本,最终经评选展出各类优秀书目四十五本。其中《平凡的世界》《活着》《穆斯林的葬礼》《追风筝的人《千年一叹》《人间草木》等六部优秀著作成为师生共同推荐书目。好书推荐活动的开展在全校掀起了读书、荐书的热潮,激发了广大学子的阅读热情,将全民阅读活动再次推向高潮。

二、存在的问题和今后的打算

(1)存在的问题

1、班主任对“全民读书”各项活动的落实力度差异较大。

2、年级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实有效。

3、浓厚的读书氛围有待进一步营造。

4、教师个人的阅读能力制约了我县学生阅读水平的发展。

(2)今后的打算

全民读书的开展是一项只有起点没有终点的持续推进的系统工程,需要我们长期的努力。下一步我们将进一步加强领导,加大投入,加大工作力度,力争通过努力,使所有的学校都能真正成为书香校园;所有的教师都能从读书中不断获得教育的智慧;所有的孩子都能从读书中不断汲取成长的力量。我们坚信书籍的芬芳一定会像花香一样,溢满每一所校园,滋润每一位教师和学生的心灵。

三、意见建议。

为了更好地开展全民阅读活动,希望身教育厅加强全民阅读活动的长效机制建设,推动学生阅读考级制度;积极组织开展各种读书活动,以活动推动全民读书活动的顺利开展;加大阅读教师和领读者的培训力度。

最是书香能致远,腹有诗书气自华。最美好的年华,我们拥书为伴,在静默的时光里,品味不一样的人生;最诗意的季节,我们拥书为伴,在风轻云淡的天空下,共享来自阅读的沉淀与升华。随着全民阅读系列活动的开展,我们期望并坚信,读书必将成为一中校园的精神气质,成为校园里最美、最艳、最为卓尔不群的风景。

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