幼儿园的安全工作直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福和幼儿园的安定，尽量避免幼儿园意外伤害事故的发生，是幼儿园保教工作的一个重要内容，对幼儿的健康成长有着十分重要的意义。因此，自办园以来，我园的管理工作者、教职员工都十分重视安全工作，一直把安全工作作为我园的一项中心工作。今就幼儿园安全工作的防范措施谈一下我们的做法，与大家交流，以便共同提高幼儿园安全工作的能力。
一、健全安全制度，明确岗位职责
我园成立了以园长为组长的安全领导小组，明确园长为幼儿安全第一责任人；分管的副园长任副组长，年级主任、教研组长、后勤主任、食堂管理员、保健医生等负责人任成员，下设办公室，具体负责安全工作的有关事宜由园长亲自挂帅负总责，分管副园长具体抓落实，园部、处室、年级主任、班级层层抓执行，形成全园上下齐抓共管的局面。其次，在规划幼儿园工作时，把幼儿园安全工作摆上重要议事日程，纳入年度工作计划，建立了安全会议制度，经常召开安全专题园务会议，并利用园务会、各部门负责人会议、重点岗位人员等会议进行安全教育，分析安全存在问题，研究制定具体方案和措施，注意做好各职能部门和人员的相互协调、分工合作，做到责任分明、万无一失；并根据实际对制度做适当调整、修改与补充，真正做到“有制度、有落实、有检查、有成效”促进幼儿园安全工作扎实开展，营造强有力的工作格局。
1．成立安全管理领导小组，负责全园安全的计划、布置、检查、总结、评比等管理工作。严格执行国家有关食品卫生、消毒、消防、交通等法律法规。
2．明确园长、教师、保育员、医务、财务、后勤、门卫、炊事、清洁工等各类人员的岗位职责，签订安全责任书，实行层层负责的目标管理责任制，做到年初有计划、有部署，平时有督查、有评比，年终有总结、有奖惩。我园还与供货商签订“食品安全卫生管理责任书”，双管齐下，杜绝各类安全事故的发生。
3．坚持每周二全园安全检查日制度，清除隐患，防止事故发生。平时各区域负责人如果发现危险源要立即向园领导小组报告，遇到意外事故妥善处理并及时汇报。
4．园长与各园车驾驶员签订安全行车责任书。
5．建立领导值日、门房保卫制度、总值班制度、幼儿接送制度、交接班制度。
6．建立卫生保健十项制度，即个人卫生、环境卫生、消毒隔离、观察体验、预防接种、登记、统计制度，预防疾病制度、健康检查制度、卫生制度等。
7．制定并严格落实食堂和食品卫生安全制度、伙食管理制度、食品质量验收和检查制度、食品留样制度等。
二、加强防范意识，健全应急预案
我园首先抓好制度建设，狠抓规章制度的落实，在此基础上加强防患于未然的意识，尽量避免亡羊补牢。目前已建立健全突发事件应急处置工作预案8大类，包括突发事件应急预案、校园安全应急预案、预防食物中毒预案、预防火灾、防汛抗灾、预防地震及重大事故紧急疏散等预案，并每学期制定计划进行防火、防震和消防演练。每次大型活动前（如春季、秋季幼儿远足、六一演出、秋季亲子运动会等），都由各班主任和年级主任制定活动应急预案，杜绝事故的发生。
三、排查危险隐患，落实安全措施
幼儿园的危源一般可以从环境、设备、消防、交通、保健、饮食、幼儿活动等方面寻找。在排查过程中，除考虑正常的幼儿在园一日活动外，还要考虑到周期性或临时性情况，如每年春秋远足的交通安全、每阶段的疾病预防、大型演出等出现的紧急情况。我园一直采用定期、定人、定点的方法对教室、幼儿活动室、玩具场地、演出场地、水电、燃气等进行安全检查，并做好记录，发现险情及时处理或向安全领导小组报告。园安全领导小组经常深入一线检查，对园舍、设施设备采取定期检查和不定期抽查，教育教职工不要有侥幸麻痹的思想，时刻记住“早发现、早排除”了，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。
四、加强安全教育，强化安全意识
组织教师认真学习《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》以及《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关政策、法规的规定，认真贯彻落实上级部门关于安全方面的文件精神和通知要求，树立“生命重于泰山”的思想。
尽管我园采取了一系列安全措施，但还是存在无法预料和抗争的幼儿安全隐患。我园教师采取示范与讲解相结合，以及游戏的方式，注重正面引导和随机教育，努力提高幼儿的自我保护意识和能力，具体做法：
1．小班主要培养幼儿自我保护意识，教育幼儿不随便跟陌生人走，不随便吃陌生人的东西，记住家庭电话、住址及父母姓名。开展“危险的地方”、“遇到意外的时候”等安全主题活动，教育幼儿应该怎样注意安全、避免危险，遇到危险时不慌张，能够采取应急措施沉着应付，增强幼儿自我保护能力。讲述“受伤了怎么办”、“小纽扣不能吃”、“碗里的汤泼了”等故事，向幼儿介绍烫伤、烧伤、出血及出现意外事故的自救方法。开展角色游戏《大街上》，幼儿懂得过马路要走斑马线，遇到红灯停，绿灯行，走失时要找交警叔叔帮助，能说出父母姓名、家庭地址和电话。还可以开展“保护自己办法多”“会打求救电话”等活动，增强幼儿自我保护能力，把安全金钥匙交给孩子。
此外，我们充分利用安全教育日和安全教育周这些教育契机，以讲趣味性的故事和唱儿歌的形式，教全园的孩子们认识交通标志，行人走人行道，上街走路靠右行，不在马路上踢球、奔跑、做游戏，不横穿马路等安全常识，教育幼儿从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。在孩子们游戏时进行实时教育，如玩大型玩具滑梯时，教育幼儿不拥挤，前面的幼儿还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他幼儿的身体，特别是头部等等。
2．在中班开展食品安全主题活动，通过故事《小猪生病》、《不吃太多的甜食》；情景表演：不乱吃东西；讨论《为什么肚子疼了》、《注意饮食卫生》、《三无食品能吃吗》，教会孩子识别“三无食品”；教育幼儿要吃干净的食物、饭前便后要勤洗手、饭后要漱口、早晚要刷牙，从小养成良好的卫生习惯。通过让幼儿设计食品安全标志的这样的小游戏，教会幼儿鉴别安全食品的方法，懂得哪些食品属于健康食品。
3.在大班开展以交通安全、消防安全为主的教育内容，开展“安全过马路”、“有趣的交通标志”、“过街要走人行道”等交通安全教育内容，通过环境布置、图片展览、讲故事、朗诵儿歌、游戏活动、观看动画、影像等形式，让幼儿了解交通规则及交通安全常识，不断提高幼儿的安全防范知识。聘请消防官兵来园讲授消防安全知识讲座，并进行实地演练。开展“我是小小消防员”，“发生火灾怎么办”主题活动，通过观看录相、图片，使幼儿知道火灾给人们带来的危害，懂得火灾发生时的自救常识和方法。通过创设情景，开展“消防人员救人”、“紧急撤离”模拟表演，让幼儿在游戏中亲身体验遇火灾自救逃生的方法和技能，增强安全防护意识。
安全是人类最基本和最重要的需求，安全就是生命。对幼儿进行安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家长配合，形成安全教育合力。我园开辟安全工作宣传栏和家教专栏、家园直通车短信平台、幼儿园网站、幼儿园园刊、“致家长一封信”、“寒暑假告家长安全书”，每学期初举办“家长学校”，并定期召开家长会，向家长宣传安全教育的重要性和必要性，增强家长的安全防范意识，让家长主动参与对幼儿自我保护能力的培养，切实将安全教育的内容延伸到每个幼儿家庭中。幼儿的安全教育形式多种多样，但不管采取哪种形式，都必须将安全教育渗透在幼儿一日生活的各个环节中，只有这样，才能真正让幼儿树立起安全意识，达到安全教育的目的。
