2019年上半年，在全体教职工的共同努力下，学校教育教学质量进一步提高，学校管理、校风、学风、教风不断优化，办学条件进一步改善、校园面貌不断提升，形成了风正人和的人文环境，学校社会知名度不断提高。
教师队伍建设方面：
（一）强化班子建设，发挥模范带头作用。
“抓党建，促教学”，完善干部队伍管理制度，提高责任意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学执行力和落实力，成立了大年级部，每个年级统筹安排师生，统一组织教学，同时科室工作人员,打造服务型处室，围绕学校中心工作做好各项服务工作。注重提拔任用工作能力和实绩突出的骨干教师。
注重加强集体教研，并利用远程研修、骨干教师评选、录播课、新教师验收、一师一优课、骨干教师示范课等多种形式开展了丰富多样的教研活动，大力提高教师业务素质。
（二）完善评价机制，激发工作热情。
进一步完善了《教师绩效工资实施方案》、《教职工考勤请假制度》等一系列有关教师队伍建设的规章制度，在评优评模、职称评定过程中实行阳光操作，做到标准公开、过程公开、结果公开，自觉接受群众的监督，保证了各类评选活动的公正和公平，起到了凝聚民心、团结奋进的激励作用。
（三）关爱教职工，在退休教工指纹验印、异地就诊手续办理、医疗保险办理、困难教职工和贫困生救助、婚丧嫁娶方面做了大量的工作，特别是校委会百忙之中积极探视患病教工和家属，送去学校的关爱和温暖。为丰富教工生活工会还开展了教工篮球赛、排球赛等活动。
教学教研方面：
在常规教学方面，学校强化过程管理，提高教学效率。严格教学秩序，狠抓教学常规工作。注重了抓教育教学计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理。 坚持对日常教学工作的检查，认真规范教学行为，强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。积极开展课堂教研活动，努力提高教师业务水平。各年级各学科备课组认真开展公开课、示范课，注意教研活动和教辅材料使用情况的抽查，认真落实以教促研的教研方针，认真组织骨干教师和备课组长的外出学习培训，及时整理学习材料并将学习成果传达到每位教课教师。同时高效课堂教学的课题研究工作开展的也扎扎实实。在全体教师的共同努力下，学生的学习成绩有了不同程度的进步。尽管学生基础差，但在今年高考中，我校本科上线人数达到377人。
德育方面：
学校制订了相关工作制度、学习制度，以“管理育人，服务育人，环境育人”为宗旨，以“全员育人、全程育人、全方位育人”为目标，结合本职工作，认真履行育人职责，明确分工，早班、白班、中班、课外活动以及晚班和双休日值班，人人都能按时到岗， 每天坚持对各年级部进行全程全方位督导检查。
加强了班主任工作队伍建设，继续开展以争创模范班集体的常规管理达标活动，对学生纪律、学习、两操、卫生、两休、内务、安全等一日常规，从严管理，精细管理。
学校还加强了团组织的规范化建设，围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的活动，如演讲比赛、绿色长征公益健走活动等，积极发挥团员带头作用，增强了团组织的凝聚力和团员的责任意识、团队意识，提高了青年学生的综合素质，取得了很好的育人效果。
行管后勤方面：
学校在厉行节约、开源节流的基础上，在保障学校各项工作的正常开展的同时不断改善我校的办学条件，5月份为每一位一线教师配备了办公一体机，提高了教师工作效率。学校成功地组织了高考工作和中考招生工作。
回顾上半年的工作，我们及时反思总结；展望下半年，我们信心百倍。总之，我们将继续认真贯彻落实上级要求，把学校各项工作有序推进，争取圆满完成学校预定的各项工作计划，达到了预期的工作目标。用我们的实际行动为巨野县教育事业的灿烂明天做出应尽的贡献！
