一、2020年工作主要成效及特色
夯实党建工作，充分发挥支部堡垒作用。切实履职尽责，不断提升党建质量。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育；突出党建引领，有力助推学校发展。提升建设党员活动阵地，培养了预备党员一名、入党积极分子两名。党员教师带头上示范课，参加义务劳动，每个党员帮扶1名贫困学生，带头走访非贫困户。强化从严治党，狠抓党风廉政建设。坚持以身作则，严格落实党风廉政建设的各项规定，带头履行主体责任。
突出立德树人，探索“小班化”教学模式。积极探索，转变教学方式及育人模式，由传统关注集体、共同成长，转变为关注个体、协同成长；由重智育，分数决定一切，转变为重个性发展，百花齐放。学生每期结合自身实际制定“五育”发展目标，学校根据学生目标分层教学、分类培养、个性评价，促进学生个性成长，全面发展。2020年4月，我校省级课题《信息技术环境下农村小规模学校学生合作学习实践研究》成功开题。一年来，我校学生参加各级活动40余人次获奖，教师13人次获得区教学质量奖。
文化立魂，提升内涵发展。传承文化，发掘内涵,形成了“上善若水”的校园文化。进一步完善了“智美”、“善美”教育课程体系、评价机制。充分利用少年宫及社团建设，开发多样课程。尤其重视地方文化、传统文化的传承，做靓特色。泥塑作为校本课程，全员教学；金钱棍纳入课间操，人人会打。2020年度我校被评为市“优秀艺术社团示范学校”，泥塑社团被广元市电视台“戏曲小明星”栏目专题报道。重视书香校园建设，开启全校“悦读”，形成了师生同阅读氛围；成立了教师“岚溪园丁悦读”社团，并荣获2020年市级优秀学习型社团。
优化环境，建美丽山水校园。“班家”文化建设，结合小规模学校建设，学校争取上海“非凡公益”基金，添置书橱、壁柜、沙发、书包柜、小组合作学习课桌凳等，对教室分功能区域建设，并美化、绿化、个性化，把班级建成一个温馨的大家庭。对泥塑社团阵地“泥吧”进一步提升打造。校园内添置了休闲桌凳、长椅，建成美丽花园式校园。2020年12月，我校被评为“XX市美丽乡村学校”。
二、2020年工作存在的不足与困惑
一是地域地理特点，隔河渡水，生源覆盖面小，学校规模逐年缩小；二是校园文化与内涵发展融合度不高；三是办学条件及教学质量仍需提升。四是学前教育无专业师资，学前教育招生难度大。
三、年工作主要思路及承诺
2020年11月，我校正式加入“XX乡村学校振兴联盟”，我们将趁势而为，以奋进的状态书写“奋进之笔”，把年定为柏林小学振兴之年。我们将继续致力于育人模式变革探索，“五育”并举，引导学生全面发展；继续致力于精细管理、内涵发展，把学校建成师生幸福成长的摇篮；继续致力于文化立魂、特色发展，培育校园精神，做靓学校名片；继续致力于办好老百姓家门口的学校，提升办学条件，提高办学效益，做好民生服务工程，稳定生源。
对新一年的工作，并做如下承诺：全力完成上级下达的所有年度目标任务，倾力做好控辍保学及生源巩固工作。
