践行十九大精神，做新时代的教育工作者。我们更应关注教育事业和教师自身的科学发展。首先对教师这一职业应有一个客观科学的定位，这种定位来自于我们自己，也来自于我们的社会。我是一名老师，更是一名普通的劳动者，所谓“天底下最光辉的职业”，其实这光辉不会对我们有更多的眷顾，有人说我们是吐丝的春蚕，是化泪的蜡炬？其实不，我们只是老师！也有人说：老师应该把自己的一切都奉献给祖国的教育事业！其实不，我们只是老师！我们有自已的家庭，有自己的父母，有自己的孩子，我们只是希望我们能够问心无愧地做好自己的工作，我们希望自己的劳动能够得到社会的认可，希望自己付出的劳动能得到应该有的回报，仅此而已。
也有人说：你是老师？那你就应该把学生培养成祖国的栋梁！其实不，我们只是老师！是个平凡的人。不得不承认学生的成功并不全是我的功劳，更多的是一个孩子的家庭成长环境对良好的行为习惯、学习习惯的培养，更多的是学生靠自己的聪颖和勤奋成就自己……同样有些学生的失败也不是我们所能左右的，我用尽了心力，当家庭的爱与管理失衡了，甚至缺失了，当社会的不良习气侵蚀到了孩子，当家长因无奈选择了放弃、学生自己也选择了放弃，我们努力又显得多么的无助。
科学地审视教育，教育不是无能的，但教育不是万能的，所以教育不是背负一切责任的机器；科学地审视教师这一职业，老师不是解决一切问题的圣贤，学校也不是能够解决学生一切问题的殿堂。
那么，作为一名教育工作者，我们能做的又是什么？我们能做的就是抛开戴在头上的那些虚无漂渺的光环，踏踏实实地做好教书育人的工作，做好我们分内的事情。作为一名教师，我们要树立爱岗敬业的精神，热爱我们自己从事的事业就是爱党、爱国的表现。作为一名教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，勤恳踏实，用自己的经验和智慧去解决工作中的问题，用心血和汗水为社会主义现代化建尽自己的一份力。作为一名教师，我们更要在行为道德上严格要求自己，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。作为新时代的教师，我们最应关注的是我们的学生，千家万户托付到我们手里的孩子。我们更应静下心来倾听孩子的心声，了解学生的需求，真心实意的为学生的进步成长尽自己的义务。
在竞争如此激烈而残酷的社会背景下；在暂时还无法改变的考试与分数决定学生命运的不争事实下；在学生比一切上班的大人们都累的大环境下……作为教师，我们更应多一份关爱与关注，少一丝无情与冷漠；多一次正面的引导和鼓励，少一些恨铁不成钢的指责与埋怨；多一副自信与乐观的笑脸，少一声心律憔悴的叹息……
新时代对教师的要求更高了，同时也给教师提供了很大的舞台。我们教师要紧跟时代的步伐，树立起终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念。在扎实肯干的同时，学会创新。做一个有深度和宽度的教育者。
“多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，努力让人民过上更好生活。”这是十九大最让我感动的地方。身为三尺讲台上的教师，我对“学有所教”自然更为关注。十九大明确肯定了教育对国家的重要性，不仅强调要培养全面发展的学生，还特别提出培养学生的创新精神，让每个孩子都能成为有用之才，鼓励引导社会力量兴办教育，从中不难察觉到，党正在逐步开放教育系统，这不正是要求我们教师也要富有创新精神，去感染、引导学生吗？就让我们和学生们一起营造生动而富有活力的课堂，及时发现孩子们身上的创新火苗并予以评价，让孩子们保持一颗开放的心，去接受新事物，在此基础上，注重培养孩子的思考与想象的能力。尽自己绵薄之力，为孩子们“学有所教”而服务。
党的十九大已落下帷幕，但十九大精神是我们今后一段时间内要不断学习，不断实践，并不断反思总结经验的重要的指导思想。我是一名普通的教师，是许许多多普通劳动者当中的一员，我愿以自己的行动在工作中践行十九大精神，做新时代的教育工作者，也唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于人民教师这一职业。
