第一篇：福州大学城学生对大学城建设的意见
福州大学城学生对大学城建设的意见
治安差 公交不方便 缺乏统一管理
若能合理的共享大学资源，当然是好的事情，但似乎并没有做得很充分，好比如跨校借书相
当麻烦。再者，虽说是大学城，但之间的交流似乎也不是很多…,,,
够更好的共享。同时也能营造很好的文化氛围。
1多点公共性建筑。如：大学城图书馆；大学城游泳馆；大学城体育馆
我觉得简历大学城是很有实际意义的,他可以集中大学生, 适当的将在校大学生与社会分离,
这样能保证大学生的身心安全, 为在校大学生提供良好的大范围人文氛围,,
各院校资源共享不明显和学术交流很少，社团合作不多。
基础设施建设不够
3、增加各大学交流，如果不交流干嘛把大学聚集到一起呢
配套设施不提全，周边环境很差
也是一种趋势所在（毕竟闽侯的地皮相对于市区还是较为便宜且丰富），但是由于刚起步，
很多方面还不够完善，例如学生的出行就是个大问题。总之大学城有其存在的必要性和现实
性，至于如何让大学城更好地发展并为社会所认同及称赞，就留给“有头脑”的领导者来策划了
有为所有大学生所熟知，更不用说为大学生服务了
主要希望专业上的共享；其次就是可以多一些大学城联合的活动；再次可以参考外国高校联
盟，组织一些体育赛事等等
更好地发挥大学城对一座城市高等教育的引导作用，提升福州的教育文化水平
2.商店较少，购物不便。
第二篇：中国大学城建设问题
中央教育科学研究所科研与决策
中国大学城建设问题
一、大学城建设: “圈地运动”下的畸形膨胀
与会者开始涉及的是中国大学城目前的状态。与会的蒋国华、史朝、程方平、李志仁等专家分别给大家提供了一些令人吃惊的数据和事实：
首先，大学城的规模越建越大。当年上海淞江大学城等的建设面积只有几平方公里，但现在圈地面积越来越大，其中湖南“岳麓山大学城”44平方公里；河南“郑州大学城”和湖北“黄家湖大学城”都是50平方公里；已开工的广州大学城一期工程占地17平方公里，二期规划43平方公里；陕西西部大学城占地400公顷；山东菏泽大学文化城占地466.7公顷；辽宁大学城占地543.4公顷；浙江5个大学城规划用地面积为2240公顷；重庆市正在打造的重庆市大学城和江南大学城占地总规模将超过5万亩。仅江苏省已经开工或计划建设的大学城就达9个之多，且2014年以来江苏共启动7个大学城和高校园区建设。 统计资料表明，1997年至2014年的五年间，建设占用耕地1646万亩；2014年，我国耕地面积再次净减2500多万亩。在这些被占的耕地中，大学城应该有不少的份额。
其次，中小城市也开始建设大学城。城区人口不到200万、仅有20所高等院校的郑州市将要涌现4座大学城；甘肃榆中大学城规划用地18至24平方公里；常州大学城建设了全国第一个以高等职业教育为特色的大学城；无锡大学城和淮安大学城分别规划用地10平方公里。大庆大学城要建成为“对大学来者不拒”的大学容纳场所；仅有一所省农业厅下属专科院校的泰州市也要建大学城…… 再有，中国大学城的建设越来越“洋化”。集中表现在环境的越来越美丽、建筑的越来越漂亮、设施的越来越完备，其着眼点是物质化的条件日趋优越。置身于中国的大学城，仿佛就置身于一个度假村里，甚至某些大学城内本身就有度假村。如廊坊东方大学城首期规划的1万余亩用地中，高尔夫球场竟然占据了6640亩地，并且城中随处可见别墅、度假村、美食街，甚至夜总会等。
面对中国大学城的现态，与会者们不禁发问，像这样的发展速度、规模和档次，中国的大学城究竟是要办成什么样的“城”，这样的结果又是怎样被推动起来的？其中隐含的是喜是忧？对此，专家们作了多角度的精辟分析。
二、大学城建设隐藏着复杂的问题
李志仁和储朝晖都认为，中国大学城产生的最初动因确实是来自于高等教育自身的发展。由于1999年国家实行加速高等教育发展的政策，各个高校都开始大量扩招，这必然带来校区容纳学生的程度以及相关的管理和教学质量问题，于是开辟新校区、构建大学城成了高校源于自身发展主动而朴素的需求。
如果可以把这种源于教育发展朴素需求而形成的大学城建设模式称为“自由模式”的话，专家们表示，后期的大学城建设，尤其是近2－3年的大学城发展就“变味了”——因政府、开发商和银行的介入，大学城建设演变成了一种特殊的“捆绑模式”。这种“捆绑模式”有四个要素：政府、开发商、银行和大学，而其中大学的作用日趋弱化。
谈到大学城建设中政府这个要素。与会专家刘序盾、史朝、王建平、储朝晖、程方平、李志仁、陈荣根纷纷指出，政府总在越位，在一定程度上大学城建设甚至变成了一种“政府行为”。地方政府的主导思想是要人为地在当地形成一种“教育经济”，创“政绩”。一些政府官员认为，在国家教育投资低的情况下，政府只需出政策（优惠出售土地即可招来项目，增加税收等）就可以建设好大学城，就能为社会提供最好的教育资源，而发展大学城便是其中最容易操作的，并容易获得多方面效益的大项目。至少，大学城使部分校园拥挤的高校（在扩招、高校后勤社会化等的挤压下）有了办学的场所，使教师有了教学的场所，使学生有了学习的场所，这就是教育的发展和政府的政绩了。如今，对大学城的开发与建设都被纳入了当地政府，包括省委的政绩评价体系里。
有了政府建设大学城的意愿和政策，开发商便看到了商机。任何一种基建建设及其后期的运营都会带有相当的利润。贾鹤鹏强调，开发商从大学城建设中所获得的土地利益是相当可观，又是相当不公平的。因为，在我国的50多个大学城的建设用地中，大部分为农业用地，并且有83.93%的用地是政府行政划拨的。政府从农民手中以2－3万1亩的价格（相当于当地地价的五分之一、十分之一、甚至二十分之一）收购土地，开发商从政府手中则多数以5万左右1亩的价格买进，但土地的市场价格最低都应该是20―35万1亩。于是，开发商和政府走到了一起，大学城的建设引发了一场“圈地运动”，甚至违法圈地。李志仁尖锐地指出，“大学城成了政府和开发商的一种利益结合”，“二者成为利益的捆绑者”。王建平认为，开发商的加入既抹煞了大学城的主体归属，也增大了大学城发展的不可预测性。然而，政府与开发商却共同启动了大学城的开发和推动着大学城建设的激进步伐。
显而易见，开发和建设大学城所需的的资金额决非一个小数目，都是数亿，几十亿，甚至百亿。如廊坊东方大学城投资达50亿元，宁波市高教园区投资32亿元，南京市江宁大学城远期投资40多亿元、仙林大学城投入50亿元，广州大学城投资约120亿元……。而这些资金 ……此处隐藏9699个字……业知识和业务本领;是否有与江苏经济现代化、国际化相适应的
世界眼光、战略思维和创新能力。对“靠得住、有本事”的优秀干部，特别是思想政治素质好、知识层次高、能够适应新世纪发展要求的优秀年轻干部，要大胆地选拔使用。
进一步加强干部教育培训工作，努力构筑新世纪领导人才高地
在日益复杂的国内外环境中进行现代化建设，必须有适应竞争需要的高素质人才队伍。加强干部教育培训和人才资源开发，是构筑新世纪人才高地的重要措施。要以建设学习型、创新型干部队伍为目标，构建干部教育培训新体系。领导干部是全社会的表率，只有建设一支学习型、创新型的干部队伍，才能带动学习型、创新型社会的建设和形成。要进一步更新干部教育培训观念，确立干部教育培训投入是最具效益投入的观念，确立继续教育、终身学习的新理念，使学习成为各级干部的第一需要和第一任务。要以实施干部教育培训“十五”规划为重点，加大干部教育培训推进力度，把江总书记“七一”重要讲话作为教育培训主教材，用“三个代表”重要思想武装广大干部头脑。突出抓好wto知识的教育培训，造就一大批熟知市场经济规律和国际通行规则、敢于和善于在国际竞争中赢得胜利的领导骨干。继续实施“百千万培训工程”，培养领导干部的世界眼光和战略思维能力。
要以“333工程”为龙头，抓好人才的培养集聚和深度开发，造就一支能够进入世界科技前沿的科学家队伍，一支在国内具有较高知名度的学术技术带头人队伍，一支能不断攻克各种重大难题的工程技术专家队伍。要制定和完善相关政策，营造拴心留人的良好环境，用崇高的精神激励人才，用真挚的感情关心人才，用适当的待遇吸引人才。积极引进国外境外优秀人才，特别是一流的人才团队来我省创业。要遵循各类人才成长的规律，建立竞争择优的选拔机制，为优秀人才脱颖而出开辟“快车道”。要实行人才流动的柔性化，不求所有、所在，但求所用、所得。坚决破除平均主义，形成与实际贡献相适应的分配与激励机制，对有突出贡献的人才给予重奖。
积极推进干部人事制度改革，(版权归WWw.)实现干部工作的科学化民主化制度化
深化干部人事制度改革，是建设高素质干部队伍，培养造就大批优秀人才，防止用人上不正之风的治本之策。要全面贯彻中央批准下发的《深化干部人事制度改革纲要》精神，结合我省的实际，及时研究新情况，总结新经验，把改革不断引向深入，真正建立和完善选拔任用干部的科学机制和管理监督干部的科学机制。要认真落实人民群众的知情权、参与权、选择权和监督权，提高干部选拔任用工作的民主化程度。对民主推荐、民主评议和民意测验，要进一步扩大范围，改进方法，提高质量，并试行将民主推荐、民主评议和民意测验的结果适时适度公开。
要抓好现行改革措施的完善配套，着力提高干部工作的科学化程度。对目前普遍实行的公开选拔、竞争上岗、任前公示、考察预告、试用期制和干部交流等改革措施，要进一步总结完善、巩固提高。对已在一定范围内试点或推行的票决制、差额考察、引咎辞职等改革措施，要扩大试点范围，加大推行力度。要在总结经验、调查研究的基础上，把改革的成果以法律、法规和制度的形式固定下来、坚持下去，形成相互配套、紧密衔接的制度体系，加快干部工作制度化进程。要实现用好的制度选人和用好的作风选人的有机统一。严格遵循党的十五届六中全会提出的“五坚持、五不准”，当前尤其要重点抓好坚持公道正派、集体讨论决定、按照程序办事等三个方面的工作，真正做到凡是未经过民主推荐的不提名，未经过组织人事部门考察的不讨论，集体讨论时多数人不同意的不通过。以坚强的党性、优良的作风和严明的纪律，自觉地为党和人民把好选人用人关。
健全和完善干部监督机制，强化对领导干部和干部选拔任用工作的监督
干部监督工作是建设高素质干部队伍的重要环节，是从严治党、从严治政的重要内容，也是真心爱护干部、真诚帮助干部的重要手段。要按照“主动监督、关口前移”的思路和“以教育为主、预防为主、事前监督为主”的原则，把干部监督寓于干部工作各个环节之中。要严格思想教育，强化自律意识。通过教育，帮助干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，增强主动接受监督的自觉性，在思想上筑牢拒腐防变的坚固防线。要抓好科学理论的灌输和理想信念的教育，使干部养成坚强的党性和高尚的情操，正确对待权力、地位和利益，把心思用在事业上，把精力投入工作中。运用正反两方面的典型进行
激励教育和警示教育，并不断开辟干部思想政治教育的新途径。要加强日常管理，实行主动监督。真正把监督作为深入了解干部、正确评价干部、准确使用干部的一项基础工作。要经常与干部开展谈心活动，对民主评议和考察谈话中群众反映的意见原汁原味地进行反馈，帮助干部正确对待群众的评价和要求，正确认识自己的长处和不足，始终保持清醒的头脑，绷紧严谨自律这根“弦”。
要健全防范制度，抓好事前监督。规范领导干部的用权行为，做到权力行使到哪里，监督就延伸到哪里，制度就规范到哪里。健全干部选拔任用制度，明确“一把手”在选人用人上的职责权限、运作程序及相应责任，防止出现在重要干部任免上由少数人甚至个人说了算的现象。要坚持完善领导干部个人重大事项报告、家庭财产申报、经济责任审计和回复组织函询等制度。发现问题，该警示的及时警示，该批评的严肃批评，该纠正的坚决纠正，使能靠教育解决的不会等到用纪律来解决，能靠纪律解决的不会等到用法律来解决，最大限度地关心、教育和爱护干部。超级秘书网
大力加强党的基层组织和党员队伍建设，不断增强党的创造力凝聚力战斗力党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。要牢固确立“抓基层、打基础”的指导思想，努力把党的基层组织和党员队伍建设好，把党领导和执政的基础巩固好。认真研究以税费改革为龙头的农村各项改革中出现的新情况新问题，以村级党组织建设为重点，全面加强农村基层党组织建设。深化农村“三个代表”重要思想学习教育，让干部经常受到教育，农民长期得到实惠，组织持续达到加强。适应社会主义市场经济的深入发展，努力构建以街道党组织为核心、社区党组织为基础、社区党员为主体、社区内其它基层组织共同参与的社区党建工作新格局，强化党对社区活动和社区建设的主导作用。根据各自的特点，继续抓好机关、高校、科研院所和意识形态领域党的建设工作。
要以非公有制经济组织党建工作为突破口，全面加强企业党的建设。当前特别要抓紧非公有制经济组织中党组织的组建工作，力争组建一个，巩固一个，提高一个。紧紧围绕改革和发展进一步加强国有企业党建工作，巩固和扩大企业领导班子
“三讲”和“三个代表”学习教育成果，充分发挥党组织在参与重大决策、促进生产经营、凝聚职工人心和维护企业稳定等方面的重要作用。要大力加强党员队伍建设。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，重点做好在生产、教学和科研一线优秀青年中发展党员工作，切实解决国有企业一线党员偏少、农村党员年龄偏大、新的经济社会组织中党的力量薄弱等问题。积极探索新形势下加强党员教育的新形式和改进党员管理的新路子，认真做好民主评议党员、处置不合格党员等工作，始终保持党的先进性和纯洁性。
