班主任班级管理工作总结
在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。我与孩子们共同走过的两个学年，回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重。班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作总结分为以下几个方面：
一、安全教育放在首位
结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行防溺水安全，交通安全、食品卫生安全等知识的灌输，提高安全意识。结合火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己。周末节假日会利用班级微信群发一些关于安全的知识提醒家长提高安全意识。将上下学安全贯彻到每一天，家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，使学生养成良好的习惯。
二、疫情防控紧抓不懈
这学期每天我都会早早进班进行开窗通风，做好学生的测温工作，并且在特殊时期时刻叮嘱学生规范佩戴口罩。下午放学我会对班里的桌面讲台地面等进行消毒。利用班会课做好疫情防控知识宣讲，特殊时期通过线上家长会安抚家长情绪，做到有问题及早汇报，非必要不出省，不去人口密集场所。
三、心理安全不能忽视
每个月我们不仅通过班队会对全班同学进行心理疏导，还会对班级里极个别特殊的孩子单独进行心理咨询及心理疏导。通过这样集体指导与个别疏导相结合的方式让我们对学生的心理有初步的了解，发现问题及早解决，减少心理压力对孩子的伤害。
四、重视行为习惯的培养
好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。如果一个班级形成了良好的班风，学生在各方面都会得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心。在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯，开展“小老师手拉手”互助活动。作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。每天我都会早早进教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。就这样孩子们在各方面都能独当一面，不用事事让老师操心。
五、发掘潜力，培养小干部
要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。
六、加强家校联系
一学期来，我对极个别学生实施家访，其他学生实施电访，告诉他们孩子在学校的表现，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何……使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
七、“五项管理”落实到位
“五项管理”和“双减”政策实施以来我认真解读了文件精神。做到了减轻学生课业负担，不布置家庭作业，让学生有时间能进行阅读、劳动、有锻炼等活动。晚上我还在群里发布“孩子们该睡觉了”等温馨提示保证学生睡眠时间。不以任何理由向学生介绍销售课外读物，重视学生的体质健康管理，每周设置一位“体育之星”激发学生走出室内，热爱运动。
八、创建文明城市做文明学生
我利用课间和班队会教学生垃圾分类，并且让学生了解什么是“低碳生活”。引导学生珍惜爱护身边的资源。保护我们的“地球母亲”。和学生一起学习银川市“两个创建”让孩子知道食品药品安全的重要性。
在一学期中，我在班级管理出现了很多不尽人意的地方。班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力完善自己的班级管理工作。
