首页 > 教学资源

初一年级组工作计划

时间:2024-09-09 23:00:41
初一年级组工作计划(全文共1161字)

一、基本情况分析:

本年级有16个教学班,共809名学生。由于学生刚从小学进入中学,对中学的生活和学习还需要时间适应,所以本学期的重点之一是加强学生的行为规范的养成教育。本组年轻教师居多,所以本学期的另一个工作重点是做好年轻教师的培养、指导工作,加强校内外的教育教学方面的交流,在领会课改精神的基础上,加强教材教法理论的学习。

二、工作中心及目标:

1、年级组管理目标:努力打造“求真务实、团结协作、和谐共进”的年级教师团队,强化学生常规管理,逐步实现学生的自我管理,努力完成学校下达的目标。

2、学生培养目标:使全体学生要初步形成良好的行为习惯和学习习惯,成为一个合格的中学生,树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。培养学生的心理承受能力、自律能力。

3、教学目标:整体稳步推进教学教改,努力探究“教什么,就考什么”的教学方法,狠抓优生和边缘生,不放弃差生,争取学生成绩的全面提升,完成学校下达的指标,缩小与区同类学校的差距。

工作重点

1、紧抓学生的日常行为规范,做好学生的日常行为规范教育工作。

2、夯实课堂教学主阵地,切实做好备课、上课、听课及反思等各个环节的工作。

3、建设良好的班风和学风,养成良好的学习习惯和学习风气。

4、培养学生良好的学习习惯,教育学生在认真完成作业的基础上,做好预习、复习,找到适合学生自己的一套学习方法。

5、鼓励学生在学习中学会质疑,提高学生独立思考的能力,教会学生自主学习。

三、采取措施:

(一) 德育工作

年级组要力争健全德育管理网络,树立全员育人的意识,以年级组长、班主任为第一责任人,以任课教师、家长为协助责任人,构建立体的德育教育模式。对于个别特殊的学生,要集中大家的智慧,多想办法,多找路子,齐心协力,转化孩子。班级存在的问题,要做到逐层上报,不能隐瞒,多为问题找措施,少为自己找理由。以“转化一个人,带动一个班级;培养一个班级,带动一个年级”的工作思路,实现年级组整体和谐发展。

具体措施如下:

1、配合德育处开展中学生日常行为规范的强化教育和训练,认真组织好学生学习《中学生日常行为规范手册》、《中学生守则》、《班级常规》。

2、针对初一年级学生年龄小的特征,开展尊师重教活动。

3、做好环境卫生工作,认真落实,常检查,多督促。

4、召开学生家长会,与家长取得联系,使家校合一,共同管理。

5、要求教师多了解、熟悉学生,对困难学生、问题学生要早发现,早帮助。

6、结合基础道德教育,强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育,帮助学生规范品行,端正为他人服务的思想。

7、加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

8、各班主任要抓好班级干部队伍建设,使之成为老师的好助手。

9、每月召开一次年级组教师会议,了解学生的学习情况,及时采取措施,指导学生学习,交流学习方法。

10、不定期地召开学生代表座谈会,掌握学生的思想动态。

11、加强对学生进行安全教育和感恩教育。

(二)教学工作

1、组织教师认真学习各学科的新课程标准,按照年级“教什么,就考什么”的教学特色,加强理论学习和实践,明确教育教学方向。

2、加强教师的教学行为建设,严格执行教学常规要求:

(1)备课:备课要备知识、备学生、备活动、备反思;要提前准备好相关的学案、周练和课件,并提前一周在集体备课时间做好相关讨论。

《初一年级组工作计划(全文共1161字).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式