2019年度学校科室工作计划
1 师资队伍建设
1.1 师资培训
1.1.1 工作内容----企业调研及学习
调查了解太原市乃至山西省对会计、计算机、电子商务专业人才的需求情况，为学校专业设置和教学改革提供参考。
根据调研结果修订专业人才培养方案，制定教师培训计划，重点提升专业教师实践技能。
鼓励专业教师深入实际，参与社会实践活动。一方面调查了解本行业发展状况，增强实际操作技能。鼓励教师获取相关职业资格证书，达到“双师型”教师的要求。
1.1.2 工作方法----引进来，走出去
外聘企业技师到校授课，组织专业教师认真听课和研讨。
积极发挥老教师的 “传帮带”作用，鼓励年轻教师拜师学习，刻苦钻研业务，提高业务水。
1.1.3 工作分工----专业带头人
专业带头人负责编写专业教师培训计划，并监督培训过程，检验培训效果。
1.1.4 工作进度--- 2019年度完成
2019年度，根据学校总体安排和资金预算，分批安排。
2 加强常规教学管理
2.1 教学管理
2.1.1 工作内容----实施专业教学计划
根据教学计划，安排教学任务。
按照教学进度安排，进行教学监督与检查。
积极开展教科研活动。组织教师互相听课、评课，提高整体教学水平。
组织召开师生座谈会，了解教师授课情况，征求学生建议和意见。
组织、协调学校及省市各级技能训练及大赛工作。
2.1.2 工作方法----安排布署，监督检查
利用教研组活动，安排工作任务，组织和配合督导组进行监督检查。
2.1.3 工作分工----专业带头人和教研组长分工合作
经济信息部负责组织及协调，教研组负责实施，专业带头人负责按专业教学计划安排教学任务，并监督教学过程。教研组长组织教科研活动，并配合教学督导组进行监督检查。
2.1.4 工作进度--- 2019年度完成
2019年度完成会计、计算机、电子商务各班的教学任务。
3 完成实训基地建设及积极推进示范校电子商务重点专业建设
3.1 专业建设
3.1.1 工作内容----农经实训基地建设及电子商务重点专业建设
根据实训基地任务书要求，在原有完成的基础上，完成市场营销实训室、创业实训室、农经实训室的建设的实训基地建设任务；根据示范校电子商务重点专业建设任务书，推进重点专业建设工作，配合推进示范校建设中的电子商务专业建设内容。
3.1.2 工作方法----安排布署，监督检查
根据项目建设分工，利用内部会议和项目建设专题活动，安排工作任务，组织、协调推进项目建设工作。
3.1.3 工作分工----专业带头人和合作企业分工合作
专业带头人负责，配合项目合作企业共同做好项目建设工作。
3.1.4 工作进度--- 2019年度完成
争取2019年上半年完成农经实训基地建设任务。
总之，我们要围绕学校的中心工作，积极配合其他处室工作，调动科室人员内部积极性，尤其是为我校的重点专业建设、实训基地建设及省级示范校建设努力奋斗！
