小编为你精心整理了55篇《六年级作文雨》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《六年级作文雨》相关的范文。
篇一：六年级作文《雨》雨，就像一头雄狮，可怕又可敬。
雨前，天空阴沉沉的，像一头积怨已久的雄狮，在人们面前显示出它的威严。这可把燕子吓坏了，不过为了觅食，它只好低低的飞，随时准备躲开这只暴怒的雄狮。而再看看人们，人们悠闲地走着，仿佛什么也没有察觉到。这时，一阵强劲的风吹过，大树吓得连忙卧倒，生怕自己受到攻击。连在一旁跑龙套的小草也被吹得东倒西歪，损的损，伤的伤，惨不忍睹。就在这时，人们突然觉醒了，但这已经太晚了。愤怒的'“雄狮”脱去蓝色的外套，露出它那黑漆漆的身体，它要把愤怒全部释放出来。
只见它“张牙舞爪”“嗷嗷”吼叫着，似乎要吞没整个世界，它是自然的化身，在向人类抗诉。这时雨下了起来，不，这是它的汗水，它为了扩大自己的势力而四处奔波，只见汗如雨下，那汗透过云朵变成了黄豆大小的雨。雨“劈里啪啦”地打在地上。仿佛那雄狮的骨子里有着对人们的仇恨。雄狮继续咆哮着。这时，它终于开始发泄了，只见一道白色的闪电迅速划过，不，那不是闪电，而是雄狮的钢爪。刚劲而有力，仿佛要撕碎眼前的任何物体。过了许久，那雄狮像是累了，停止了袭击，慢悠悠地走开了。
雄狮在人们面前展示了自己的威武，但是也把福气赐给了这片土地。大地上的一切经过它的洗礼都焕然一新，人们走出了家门，享受着新鲜的空气。刚冒芽的新苗像刚洗过澡似的，一身鲜绿，仿佛在风中展示它婀娜多姿的身体。
雄狮，我想对你说，感谢你，是你的威严让我们人类知道我们不该破坏自然环境去惹你生气，而又是你的慈悲一次又一次的来刷新这个世界，让我们生活的环境越来越美好。
篇二：六年级作文《雨》一阵不知名的风悄然无息地走来了，用柔软的双手轻轻地抚摸着我的脸颊，在世界各地洒下一片芬芳，给人们送去一片清爽。随之而来的，还有一缕缕轻盈的云雾。
沙啦啦，沙啦啦……
朦胧中，是一阵纷纷扬扬的雨。
雨的声音清脆悦耳，优美动听，那是雨独有的杰作。雨声里，每一块岩石，每一片绿叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨发散出一种狭带着泥沙，大自然清新迷人的味道。它不及美食的味儿诱人，却比美食要清新，它也不像香水那么俗气，我从它身上找到了一种脱俗淡雅，高贵朴素的感觉。
雨的色彩不停地变幻着，让再悲哀的人也会露出微笑。一会儿是淡青，一会儿又成了天蓝，眨个眼，变成了粉红，摇摇头，又变成了金黄，然后是浅紫，米白……给人无限乐趣。
雨下得很有规律，这颗一落，那颗接着落。有的落在地板上，给平淡朴素的地板绣上了大花；有的落在树叶上，静静地躺着，享受着属于它们的，独有的静谧；有的落在小花上，轻轻地闻着花香，惬意地和小花交谈着。
不知在什么时候，雨悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，周围一下子变得非常幽静。凝聚在树叶上的小水珠还往下滴着，滴落在地板上，发出异常清脆的音像——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场雨的余韵。
篇三：雨六年级作文我生长在宁波，对雨的概念再熟悉不过了。梅雨时期的蒙蒙细雨，台风季节的狂风暴雨，我都领略过。但星期四下午放学时那场不期而至的雨，给我留下了深刻的印象。
那天下午放学，太阳忽然躲到了云后面，但是天空依旧平静，丝毫没有要下雨的样子。于是，姐姐便把雨伞放在了学校。
可是，人算终究不如天算，这天气可真是娃娃的脸——说变就变。我们一下2路车，忽然狂风大作，呼呼呼，呼呼呼，吹得落叶中了邪似的乱舞，吹得花草浑身发抖。黑云像一群奔腾咆哮的野马，一层层漫过头顶，越聚越厚，越压越低，好像站在楼顶就能撕下一片来，太阳吓得早不知躲到哪去了，天地间一片昏暗。我有些害怕，知道一场暴风雨即将来袭。
“轰隆隆——”突然，一声响雷在我们头上炸响，倾盆大雨怦然飞溅。车站立刻被这大雨吞没了。
大雨斜射进车站，我和姐姐都被浇成了落汤鸡，头发，衣服，裤子，鞋子，袜子，手中的竖笛和乐谱，还有那个被装在塑料袋里的馒头，无一例外地都湿透了。
大雨如注，我们在车站的站棚下、站棚后和站棚旁来回穿梭，希望能找到一个藏身之处，可最后还是回到了站棚下，实在没有东西挡雨，只好用手中的袋子暂时挡一挡。
车站里，只有4个人，我们都不约而同地聚在一起。顺着站棚流下的雨就像一张水帘洞，形成了一堵显出无数斜纹的雨墙。再看站前，暴雨像鞭子似的发狂般地打击着大地，地上溅起的瓢泼大雨就像千军万马驰过后卷起的滚滚烟尘。
过了半响，522终于来了。我松了口气，总算不用面对这恐惧的暴风雨了！我们就像看见了救星，这是目前唯一能躲雨的地方。快！快上车！
“噼里啪啦！叮叮当当！”铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗上。透过车窗往外望，只见电瓶车开的过道已经成了一片汪洋。汽车经过处溅起一阵水墙，大风掀起一层层水浪。
到了家附近的车站，风总算小了些，可大雨仍然没有停歇的意思。
回到家，我们就像洗过澡似的，浑身都湿透了。
当我洗好澡穿着干净衣服坐下来时，窗外，风雨的交响曲还在继续。
篇四：雨六年级作文雨涵是一个成绩优秀，长得也十分可爱的女生。
上天好像把所有的好都给了她，唯一缺的就是家庭经济。
她的家庭经济情况并不是很好，她的父亲是位工人，她的母亲得了残疾，但是她很乐观，她爱笑，笑起来十分可人。我跟她是十分要好的朋友，那种上天入地都在一起的，我知道她的家境不好，她也很乐观对我说没事能活着就行。
我佩服她那种乐观的心态，所以我才跟她成要好的死党。
一次，我去她家写作业，听到了雨涵的名字，便停下脚步聆听，”雨涵这孩子苦啊，她家里贫困，父亲又去，家里的存款也所剩无几了，雨涵以后的学费可能是没着落了呢。”
我听完后一惊！走起路来的步伐慢了些，心思已经不是急着去雨涵家里了，而是想着雨涵的处境，雨涵成绩好，老师都夸她，我都为她感到高兴，一想到雨涵不能去学校了心里还是尚许着急的。
事后我告诉了我妈妈，妈妈说可以叫爱心人士帮助她，听闻，我立马在我的微博，QQ空间，还有微信登这个上网的地方散播出去。
渐渐的，资金越来越多，我把这些钱都打到雨涵妈妈的手机里，雨涵事后知道了，我以为她会怪我，感觉我怜悯她，她不喜欢别人的怜悯，可是她笑了，她说，他的愿望就是学习，考上好的大学。
篇五：雨六年级作文下雨天，在窗前，我闭上双眼。那声音，就想你在我身边，聆听着寂寞的夜。我站在窗前，望着窗前的雨，轻轻地哼着这首歌，聆听每滴雨水落下的声音。
雨程度不同，声音也千变外化。下 ……此处隐藏20831个字……松软的草丛里翻起了跟斗。
花儿们自然也是不甘落后的，公园里那一树树，一丛丛的满树花开，美得会让你分不清到底是醒着还是在梦中。这个时候，桃树，杏树是最美的，假山上那一长排的`桃树，杏树宛如一路芳华的花海，粉的粉，红的红，白的白的小花星罗棋布地织满了灰褐色的纸条，一簇簇，一串串，一团团地竞相绽放着，姹紫嫣红，落英缤纷。
花儿开的时候是美丽的，花儿落的时候也是美丽的，这个季节，风也变得柔柔的，暖暖的，好像是不忍去伤害那些曾经美丽了这个春天的花儿，但花儿还是依依不舍得和我们说起了再见。那些花枝乱颤的枝条，不要说风，就是我们轻轻一碰，那满树的花瓣儿犹如桃花雨，纷纷扬扬，漫天飞舞。宛如飞舞在空中的蝴蝶，不停地翻转着美丽的翅膀，直到飞出很远很远，还恋恋不舍地不愿和我们说再见。
宛如仙境的桃花雨，美了满树花开的大树，美了芳草如茵的草坪，美了杨柳依依的湖面，也美呆了周末公园里爱美的人们，人们纷纷拿出手机，相机并不停地变幻着位置，变幻着姿态就想记录下这最美的时刻。这个时候儿花是美丽的，人也是美丽的，花在空中飞舞，人在从中笑，人面桃花相映红。也是桃花雨最美的时候，花如海，人如潮，花的海洋，人们的欢笑交相辉映。
篇五十三：听雨六年级作文雨，无论何时都是那样清丽；雨声，无论何时都是那样引人遐想；雨丝，它像上天一双无形的手，在瓦砾上敲出一串欢声笑语，又在树枝间弹出一曲绵长的思乡曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
春天的雨，是柔情的。它像一曲轻柔的歌谣，那样的柔和，旋律优美动人。当春天的第一场雨落在大地上，万物复苏。之后，那些嫩绿都融化在春雨之中，清新的绿色在雨雾中流动。春雨就像夜空中繁星的轻轻絮语，又似绿叶亲吻花瓣的柔情。雨以柔弱的身躯投向大地，让大地回春；投向人们的玻璃窗，让我看到了它透澈的水晶心。当我想仔细捕捉雨之韵时，它却停了，停得那样快。
夏天的雨，是激情的。闷热的夏天，下场雨是件多么惬意的事！雨打在窗上，“哗啦啦”的声音多么美妙！充满活力的夏天，连下的雨也是最有活力的。它就像筛出的豆子，噼里啪啦地往下掉，掉在身上是多么舒服！孩子们赤脚在雨中奔跑，激情和活力暴露无遗。雨点哗哗落入水中，就像演奏到高潮的音乐，跳跃在水上的，是一个个音符。
秋天的雨，是缠绵的。尤其是江南的雨，总是营造出一种凄凉的迷茫气氛，使人莫名的哀伤，多愁善感起来。雨声似乎也沾上了人的感情，幽婉缠绵，像悠长的笛声。雨声在雨幕中也增加了一些神秘，像遥远的地方传来的天籁，给世界蒙上了一层毫无杂质的面纱。“撑着油纸伞，独自彷徨在这悠长、悠长又寂寥的雨巷。”这是戴望舒的吟唱。秋雨，给了多少年轻的心无限的幻想，希望在烟雨蒙蒙的雨巷，邂逅一个像丁香一样的姑娘。
冬天的雨，是冷酷的。它从天而降，夹杂着是雪非雪的冰滴，打在脸上刀割似的疼。冬雨，没了春雨的温情，没了夏雨的活力，也没了秋雨的缠绵，有的只是寒冷和枯萎，以及荒凉、无情和凄凉。它飘散在大街小巷中，使人们心中泛起了孤寂。黄昏的灯光照在狭长的小巷中，冬雨打在身上，夜归的人们便感受到了思念、孤单和寒冷，以及一丝丝的迷茫。
耳畔的天籁，月色弥漫，心中的弦连着窗外的音符，颤动着，跳跃着。迷蒙的思绪在雨中飘荡着，动人的琴声似远似近，飘散在这烟雨迷雾中。雨打竹叶，雨韵残留......
篇五十四：听雨六年级作文雨是大自然的歌唱家，是大自然的音乐家。他的歌是那么动听，那么清脆，那么悦耳，让我们静下心来去听听雨的声音，雨的心声。你会发现大自然是那么美妙，他在和你说悄悄话，他在告诉我们：“世界万物，都有自己的语言。”
听听，雨的声音，我听出了雨的温柔，雨的欢快。春天的雨像一枚枚绣花针，像一条条银色的丝线，像一根根牛毛，漫山遍野地下着，他早就把太阳赶到了九霄云外，就这么下着下着，一天，又一天，下得都让人心烦。听，春雨发出“沙沙沙”的声音像蚕儿在吃桑叶。听，春雨发出“淅淅沥沥”的声音像弹着小草做的琴。听，春雨发出“滴滴嗒嗒”的声音，像吹着牵牛花做的喇叭。“随风潜入夜，润物细无声，”听，春雨的脚步多么轻，但轻轻的脚步唤醒了大地，小草绿了，笋芽儿钻出了地面，张望着美丽的世界，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。听听雨的声音，我听出了他给大地的希望和梦想、力量和生机。
听听雨的声音，我听出了雨的急切，雨的奔放。夏天的雷雨像黄豆似的，从天而降“哗哗哗、哗哗哗”倾盆大雨，铺天盖地，像断了线的珠子不停地下着，在天地之间拉起了一道巨大的珠帘。听雷雨“啪啪啪”打在玻璃窗上，立刻哭了，你为什么哭呀？是不是撞在了玻璃窗上，头上撞起了一个大包，还是你离开了妈妈的怀抱。别伤心。别伤心。你给大地带来了一片美景，荷花开了，树木茂盛了，西瓜熟了，美人蕉红了，稻子丰收了，青蛙叫了，蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，河水满了，江水满了，给大家带来了凉爽，这都是你的功劳呀！
听听，秋天的雨，我听出了几分凉爽。听听冬天的雨，我听出了几分寒冷，哪怕只在我的脸上落下一滴，也冷得我瑟瑟发抖。
听听，雨的声音，让我的灵魂和雨对话，让我听出，雨是诗人，雨是大自然的音符，雨是音乐家，雨太神奇了！
篇五十五：雨六年级作文800字雨六年级作文800字
总是那么突然，在一条小路上，偶遇了……
它，就是雨……
原本并没有要下雨的迹象，在路上闲逛，结果有一两点雨珠便忍不住了，早早地跳下来，其他几滴也不甘示弱，争先恐后地飞落下来，但也有很懒的小雨珠，能不动就不动。雨很小。
好舒服啊，空气中竟然还夹杂着桂花香呢！真是“忽如一夜秋风来，千树万树桂花开。”前两天都还没有开呢，现在却一齐绽放了。香味儿总是若隐若现，时淡时浓，但也把空气、雨点和风等万物，都给熏香了。把雨点变香了，把植物都给抹香了，我也享受到了香香的雨点，香香的澡，两个字：舒服！和风喷上“桂花牌的香水”后，温柔了不少，轻轻地抚摸着万物。呼吸着这样的空气，伴随着这样的微风，置身在这样的雨中，人也温柔了不少。
雨大了，慵懒的雨点应该是被人催了，所以不情愿地挪动了身子。
带孩子的母亲，外出回来的老人，散步的年轻人因为这突然变大的`雨而跑了起来，只有我，不紧不慢地走着，当什么事儿也没有。带孩子的母亲看了我几眼，我依然我行我素。
豆子般大小的雨点还在下呢！真可惜了，好好的一场雨都没人懂得享受！
雨打在路上，打在铁栏杆上，打在玻璃上，打在塑料纸上，每一个音调都不一样。没有哪一个声音是突出的，显得那么和谐。我忍不住地加入了这支乐队。
你问我，我怎么演奏，当然是这样演奏了：路上一个又一个大小不一的水洼，成了我的乐器，我一个一个踩过去，绽放出一朵朵“花”……
不知不觉中，雨又小了，这雨真让人捉摸不透啊！路旁的小草洗去了身上的尘土，精神饱满。脆弱的小花经过雨的磨练，又成长了许多，变得更加坚强了。
雨越发小，声音也小了许多，但仍然是清脆，像风铃发出的声响，像溪流敲击石头的声音，也像……
雨后，等着下一场雨……
