第一篇：最新幼儿园实习总结
经过两年的学习、我们终于能去幼儿园实习了。也许是从小都没有体会过在幼儿园的快乐、所以听到这个消息我们都很憧憬。教育实习是对教育过程的真实体验、其目的是帮助学员全面熟悉幼儿园的其他学前教育机构的教育工作。这次实习对我们意义重大。不但可以提高我们自身的素质还能让我们知道本身的不足，通过去实践而得以纠正。
这次实习是学校安排的、地点在连城实幼、现在我就说说实习那几周的基本情况吧。
刚去那的时候先开会、幼儿园园长先为我们介绍了幼儿园的基本情况、讲话完毕后我们被各自分配到自己的班上。我所在的班级是小三班、首先映入眼帘的是一张张天真可爱的脸、我留意了一下班上有三位老师、其中有一位是保育员、她们都挺热情的、分别介绍了自己。她们当中有两位老师还是我同乡呢。那些小朋友就不同了、对我们这突如其来的陌生人感到好奇、都围过来问“老师老师她们是谁呀”这时老师才跟他们介绍说我们是新来的小老师。去那感到挺陌生的、我也不知道自己能做什么、只能在那傻站。这时江老师拿来了班上小朋友的名单给我看。出自无聊我主动过去跟她们沟通。那时他们刚好在玩玩具、看我过去也没理我都做着各自的事情、我只能主动问他们“我能跟你们一起玩吗”？但是让我意想不到的事居然没一个人回答。那时我就在想“她们是不热情的我看起来就这么讨厌吗”。在我印象中小朋友应该是很好哄得才对啊、这时保育员跟我说刚开始是这样的、慢慢来不要急。叫我先熟悉下教室的情况。
仔细留意了一下教室、哇跟我想象中的差不多、还真漂亮、给人一种很舒服的感觉。墙上摆满了各种各样的东西。记得小的时候我读幼儿园只是一个房间。墙上什么也没有，哪像她们有这么多花样。教室里还有玩具区，娃娃家，手工区。小朋友都在自己喜欢的区域里玩。
实习第一天差不多弄清了幼儿园的基本流程。只是唯一不足的是什么都没帮上、但是我相信接下来的几周我一定会做得更好。
第二天我早早的来到班上，班上只有几位小朋友，趁此机会我又去跟她们沟通。我先是过去问了他们一些问题。慢慢的发现他们不会那么讨厌我了，还一直叫“姐姐”别提有多高兴了、这时我也试着变成小朋友融入他们的生活与他们玩成一片。我想这样才能获得他们的欢心才会得到他们的信任和依赖。时间过的还真快、一下子班上的小朋友都差不多到齐了。看到我跟他们班上的人一起玩都跑过来凑热闹跟我们一起玩、不愧是小孩子。不到一个上午我就把她们的名字基本记熟了、他们也挺喜欢跟我一起玩的。但这并不代表小朋友会听我的话。一个原因是因为我没有以一个老师的身份来对待他们。相反的、我把自己的话当儿戏哄她们。今天我就做错了一件事，我班上的一位小女孩涵涵要吃药，不管保育阿姨怎么说，她始终不 喝、后来我抱着试一试的态度走过去跟他说快喝。喝完了姐姐明天买糖给你吃好不好啊。没想到这方法还真管用、虽然说这种方法是不对的，但我以为她很快就会忘记所以也没在意，没想到她却记得很清楚。每次一看到我就跑来问“姐姐我的糖呢”？当时我觉得好惭愧。作为未来的老师连自己都没说到做到怎么可能让他们信服。这次给了我一次教训。在自身方面我还是要像老师学习的、
保育阿姨又过来跟我闲聊了一下、问我还习不习惯、随便闲聊了下。我问她保育员在幼儿园要做些什么，自然她就跟我介绍了她的基本工作。她说做保育员挺累的。要有一定的门道那就是要勤、比如勤开窗户、勤打扫、消毒晒棉被等，还要照顾小朋友的生活起居与卫生。这不午饭时间又到了、保育员阿姨又要去忙了。她把饭菜领了回来，老师说你要试试吗？本来是要帮忙的、但越帮越忙、饭菜被我分的很不均匀、导致最后有的小朋友都没领到饭、其他小朋友却吃不完、看来自己真的是什么都不会。总是手麻脚乱、因为真的没经验什么也不懂、那时候看到小朋友的椅子没放好我就主动过去帮她们摆好。饭菜吃不完就叫他们不要吃、要上厕所当时不管在干什么我都带他们去、衣服不会穿我也主动帮她们等等、我以为这一切都是老师的职责、但事实并非如此、经过老师的耐心指示后我才认识到自己的行为后果就是他们不能养成自己的事情自己做得习惯、不能养成良好的个人行为以及素质、我的行为出发点是关爱幼儿、没想到却溺爱他们。经过自我反省我觉得教师的原则出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力等、
在教育方面上也有许多值得我们学习的、实习那几天、天气非常热、课间孩子们都拿杯子倒水喝、这样很容易发生踩踏或把水倒在别人身上的事情。如果是我、我肯定会过去批评他们、给他们惩罚、但是这时、只见罗老师也拿着杯子在排好队的孩子后面排着队倒水喝、没想到这方法还真有效。小朋友看到了也跟着排队、我怎么就不知道这样做呢。这时江老师喊我过去帮忙说学校安排他们要布置教室、叫我们也一起动手、江老师叫我把电脑上那些图形帮她画下、我怎么都画不好、江老师只能自己画、一下子就画好了、真是自愧不如，但经过努力那些作品终于做好啦、看着自己的劳动成果还真有点成就感、
回忆起来其实刚到幼儿园的时候还在烦恼接下来的日子肯定很辛苦、加上自己一点经验都没、说实话还真畏惧、但几天下来事实证明了没有我想象中的可怕、我已经爱上了这里的一切、他们的纯真聪明让我打心里喜欢、总之想做好老师就要非常的有耐心细心和爱心、我们要在以后的生活中慢慢培养。
经过磨练、我在组织教育中有了很大的进步也学到了很多的知识经验、回头想想自己刚来幼儿园的时候相比确实提高了很多。在这里我要感谢指导老师对我们的照顾、从他们身上我学到了许多课本上学不到的东西、就是热情、勤奋、努力、同时也要感谢园长给我们到实幼学习的机会、感谢学校老师对我们的帮助和关心、还有就是我亲爱的同学们、有你们的帮助使我快乐成长、在这几天里我得到很多锻炼的机会。还真怀念在实幼学习的时间、从刚开始的度日如年到最后的依依不舍。
实习的日子过去了、但在经后的日子里我相信我会更加努力学习。在学习中充实知识弥补缺口。
第二篇：幼儿园实习总结1500字
2014年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是xx幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。
社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的 ……此处隐藏5311个字……器。更重要的是了解国家相关的规范标准，因为其中最重要的一条就是严格按照国家相关法规、规范标准完成每一道工序。严格禁止偷工减料，严格贯彻执行三检，每一道工序只有层层验收之后，方可进入下一道工序。如此一来，才能保证整个工程的质量。
作为一个工程项目，特别是装饰工程，其施工工艺复杂，材料品种繁多，各
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施工工种班组多。这要求我们作为现场施工管理人员务必做好技术准备，首先，
必须熟悉施工图纸，针对具体的施工合同要求，尽最大限度去优化每一道工序，
每一分项（部）工程，同时考虑自身的资源（施工队伍、材料供应、资金、设备
等）各气候等自然条件，认真、合理地做好施工组织计划，从大入小，由面及点，确保每一分项工程能纳入受控范围之中。在施工过程中，只有拥有高素质的技术
管理人员，洞悉具体的施工工艺才能确保施工过程的每一工序步骤尽在掌握之中，了然于心，做好各方面突发情况的处理准备方案，以保证能按时保质地完成。通
过有计划有目的的培训，技术交底，可以使施工技术工人，工长熟悉新的施工工
艺，新的材料特性，共同提高技术操作、施工水平，进而保证施工质量，再者，
从技术角度出发，施工质量问题是否达到相关的设计要求和有关规范标准要求，
仅仅从施工过程中的每一道工序做出严格的要求是远远不够的，必须有相应的质
量检查制度，而建立完善的质检制度、质检手段都必须经过科学的论证，所以，
必须做好技术储备，针对每一工序、每一施工工艺的具体情况提出不同的质量验
收标准，以确保工程质量。
施工的关键是进度和质量。对于进度，原则上按原施工组织计划执行。但作
为一个项目而言，现场情况千变万化，如材料供应，设计变更等所难免，绝对不
能模式化，必须根据实际情况进行调整，安排。施工质量能否得于保证，最主要
的是一定要严格按照相关的国家规范和有关标准的要求来完成每一工序，严禁偷
工减料。必须贯彻执行“三检”制，即自检、专检、联检，通过层层的检查，验
收后方允许进入下一道工序，从而确保整个工程的质量。
从一定意义上来说，人是决定工程成败的关键。所有的工程项目均是通过人
将材料组织而创造出来的。只有拥有一支富有创造力的、纪律严明的施工队伍才
能完成一项质量优良的工程项目。怎样才能将施工队伍中的技术管理人员和技术
工人有机地捏合成近卫军呢？首先，必须营造出一种荣辱与共的氛围，职责分明
但不失亲和力，让所有的员工都感到自己是这个项目的大家庭中的一员。这一些，
就需要我们施工现场管理人员充分发挥自己的才智，对工人要奖罚分明，多鼓励、
多举办各类生产生活竞赛活动，从精神物质上双管齐下，培养凝聚力。其次，必
须明确施工队伍的管理体制，各岗位职责，权利明确，做到令出必行。一支纪律
严明的施工队伍，面对工期紧逼，技术复杂的工程，只有坚决服从指挥，才能按
期保质完成施工任务。再者，针对具体情况适当使用经济杠杆的手段，对人员管
理必定起到意想不到的作用。
一个项目的管理，除了材料、施工、技术、人员的管理认别，还有个不容忽
视的问题就是资料的管理。任何项目的验收，都必须有个竣工资料这一项。竣工
资料所包含的材料合格证、检验报告、竣工图、验收报告、设计变更、测量记录、
隐蔽工程验收单，有关技术参数测定验收单、工作联系函、工程签证等等，都要
求我们在整个项目施工过程中要一一注意收集归类存档。如有遗漏，将经竣工验
收和项目结算带来不必要的损失，有的影响更是无法估量。对于成品保护，必须
采取主动与被动相结合的做法来防护。所谓主动，即采取相应的相关防范强制性
的制度，比如不准在成品地面上使用铁梯等规定，所谓被动，即采取相关的防碰
撞等手段来保护成品，比如在玻璃等易碎品上遮盖胶合板等措施。总之，必须对
成品保护问题天天讲、日日抓，重典治理，加强灌输成品保护的意识，提高工人
的认识。施工现场的管理是一项较为复杂的工作，必须随时做好防备工作，方方
面面均需有所准备，同心协力，才能按时保质地完成施工任务。
二、实习心得体会
实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金
石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发
挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理
论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自
己事业的成功打下良好的基础。
转眼之间，在承德污水处理工程已经九个来月了。在这九个来月里，生活是
富有新奇性和挑战性的。每一天对我来说，都在不断地学习和进步。同时，也使
我深深体会到人生就是一个不断学习的过程。到了一个好的公司，好的项目部实
习，这对实习生的影响应该是深远的。项目部里有富有现场管理经验和专业技能
的技术人员，这对我们实习生的成长有很大的帮助，同时，在实习期间使我认识
到只有勤奋、刻苦、才能最终使自己不断成长。我坚信通过这一段时间的实习，
所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，
我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的
理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，为实现自我的理想和光明的前程
努力。
三、几点建议
1、建议学校实践课多开一些，到了现场理论知识虽然丰富，但是往往遇到些问
题无法解决，当然这种实践课是很宽泛的，主要包括交流思想、熟练使用仪器、
以及自我的表达能力等等。
2 、多开展质量、安全的教育。进入实习现场，一般实习生的安全意识不是很
好，往往在施工过程中受到伤害或者被伤害，这样不管对公司还是对自己，都是
一种损失。
3、多开展活动，培养大学生主人翁的强烈意识。在施工现场，作为施工管理人
员本身就要有强烈的主人翁意识，把工程当作自己的，不管大小职务始终都要勤
勤恳恳，在作好本职工作的同时还要多关心项目部其它的方面。因为作为员工和
公司的关系是统一的，一荣俱荣，一损俱损。
4、希望学校越办越好。在未来的日子里为社会继续培养大量的建筑人才。
