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黎巴嫩诗人纪伯伦在《先知》一诗中写道：空虚黑暗中我要高举已灯。那守夜者必将添满灯油，点烯光明。我想，平等便是那盏灯。下面给大家分享一些有关平等作文六年级，希望对大家有帮助。
有关平等作文六年级1
人从出生的那一刻起，是什么样的使命感让我们存活于世?是为了荣誉?
权力还是财富……这些都不是，我始终认为是为了快乐。
或许人分贵贱，分富人与穷人，但快乐是无界限的，是世上最为平等的。每个人都拥有享受快乐的权力，都可以因快乐生活而感到自豪。草因“快乐”，生机勃勃;鱼因“快乐”，自由自在;人因快乐，让世界越来越美好。大千世界，万物因快乐而在、因快乐而活。
古有“不为五斗米折腰”的陶渊明，一酒一花的陶醉在诗意的世界，他曾迷失于官场，想过官运亨通，扶青云而直上，但直到看见那满山的黄菊、看见那恬淡的庄园，他明白那才是他想要追求的快乐。于是，他辞官归隐，放下种种顾虑，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意生活。有着“诗仙”之称的李白，在政治上有所经历，却依然舍弃权力与财富，宁做“逍遥游子”，拥有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达，与酒为伴，与诗携手，游遍天下。
我们固然没有陶渊明、李白的诗情才华，但我们同样可以像他们一样快乐地生活。这就需我们放下多余的顾虑，全力追求属于自己心灵的快乐。
海伦·凯勒，从小双目失明、双耳失聪，上天毁灭了她生命里一切美好的信念，但是她从未放弃过自己的生命，尽管她的世界从小充满了黑暗，但她内心世界的光明一直存在。在一次次用手指认写单词的时候，全然不顾手指出血的疼痛，有着常人没有的顽强信念与坚持，最终，通过自己的努力考取了美国哈佛大学。在困难面前，她说：“生活是多么美好啊。”
这让我想起了脸上绽放的笑纯净如云、明亮似水，从容、淡定的他——史铁生，他的人生也是一部苦难史。1972年双腿瘫痪，后患上了尿毒症，他忍受着病痛，仍坚定地写作。在困难的面前，他说：“微笑着，去唱生活歌谣，不要抱怨生活给予了太多苦难，不必抱怨生命有太多曲折。”
是的，生活并不总是一帆风顺的，会有大大小小的“长风破浪”，在面对挫折时，我们应有“直挂云帆济沧海”的豁达，应有海伦·凯勒般顽强的信念，应有史铁生积极、乐观的心态，始终以快乐为动力，认真抒写我们美好的人生答卷。
快乐，就像清凉的甘露，浇灌干涸的心灵;快乐，就像温暖的壁炉，温暖冰冷的心;快乐，就像一支魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。
最后，我想说：“快乐其实很简单，一切皆于心灵。”
有关平等作文六年级2
人人生来平等，没有所谓的丑与美、善与恶，他们都是神创造出来的吗?在我看来，不是，是我们自己的习惯创造出来的。在以前，妇女希望得到平等，但是黑暗的社会打破了她们的希望。而到了现代，男女平等了，在这个多姿多彩的二十一世纪，就是因为人类的平等，才创造了这个和平美好的世界。
平等是我们每个人有所期待的，也是我们中华民族所向往的标准，平等对我们百姓来说很重要，对国家领导人来说也至关重要。能否维护平等，代表他有没有能力领导这个国家，领导百姓走上平坦大道。
生活在一个平等的社会里是一件多么没好的事，但这种美好需要我们共同参与，共同创造。
著名科学家居里夫人就是一个典型的例子。在当时黑暗的社会里，有一句说女人的话：“女子无才便是德”。正是由于这样的不平等，才会使当时的社会落后。而居里夫人以惊人的毅力、坚持不懈的精神去为科学事业做贡献。她一介女流之辈，竟发现了从未被人类发现的镭元素。在这个发现的过程，她没有实验室，没有试验装备，没有资金……她克服了诸多难以克服的困难，一切从零开始。用手推车碾碎矿石，从沥青中提取、沉淀，析出镭元素。整整四年时光，她日复一日地耗在实验室里，最后终于提炼除了2克镭。如果没有平等，居里夫人就不会以科学家的身份出现，也不会给人类带来科学上的曙光。
著名的物理学家霍金，他一生所经历的灾难是一个非常人所能承受的。但上帝是公平的，虽然霍金在行动上不能为人们做些什么，但他的心却是无比广阔的，他用他明亮的心和眼睛去探索科学的广阔天空。曾经有一位女记者问霍金：“你为自己常年固定在轮椅上感到悲哀吗?”霍金没有动怒，没有激动，只是在电脑上写下这段话：“我没有悲哀，但我却很庆幸，上帝给了我无比神奇的眼睛让我去探索天空，我感觉上帝是公平的。”由此看来，有平等的社会才有美好的生活。
无论是一帆风顺的成功道路，但是坎坷的人生道路，上帝是公平的，它给你关闭一扇窗，必将为你打开一扇门。只要你勇于去创造平等，才有美好去等待你。
有关平等作文六年级3
下了体育课后，我们看到一班的两个同学跑出来蹲在了下水道旁，过了一会儿，又一脸无奈地跑了回去。
不一会，又有几个“闲人”刚解散队伍就围了过去。受命驱散人群后，我悄悄地问小刘：“他们在干什么?”小刘回答道：“下水道里面有一只麻雀。”
“麻——雀?”我没反应过来。
回教室的路上，小梁一直都在前面喋喋不休救麻雀的办法，包括挖地，钻护栏等，而小茹也不断点头称是。我用不屑的目光注视着他们，想起了别的事情……
小梁总是一下课就往厕所里钻，还不断地东奔西走上蹿下跳。众人仔细观察，才发现在他的手前身后有几只嗡嗡作响的苍蝇。这几只苍蝇显得十分惊慌，却又无处可逃。小刘知道后便加入了拍苍蝇的行列。一次，小刘和小梁指着半个身子已被压扁，半个身子却仍有知觉，不停挣扎的苍蝇给我看。我问他们为什么这样，他们只是耸了耸肩，小梁回答：“好玩呗。”
小茹喜欢蝴蝶，这是女生的天性，在一节体育课自由活动时，小茹发现了一只蝴蝶。在几个女生的围追截堵下，这只蝴蝶闯进了她的手心里。“什么呀?原来是蛾子!”小茹厌恶地得摆摆手，一边搓手一一边和几个女生说笑着。那只蛾子躺在树坑里灰扑扑的。一只红蚂蚁，发现了它。不能飞的蛾子能如何挣扎?只能等死。它的翅膀无助地抽搐着。
——下雨了，小梁和小茹又跑着出去看那只麻雀，在我和正副两位班长生气的呼喊下，她们俩又假惺惺地跑了回来。刚回来，小茹就吼道：“小麻雀要淹死了!我们得救它!”
把你善良得。
又一节课下了，小梁就来找我，“这下，一班人可惹下祸了!”小茹也叫起来：“全怪一班的小霖!”
小霖我是知道的，近乎偶像级的人物怎么会不知道?我为什么要信他们的话?胡扯。
我的火蹭地一下就上来了。
“请解释一下这句话。”我冷冷地说。
“事实很明显，就是她干的!”
“她做贼心虚才跑出来看!”小茹也咄咄逼人地说。
“胡扯!你们不也去看了?”我说着。
“她是第一个。”
“给我一个证明说是她干的。”
“你不要助纣为虐。”小刘平静的声音像一把利刃切开我的心扉。
“就是。”
“真没良心。”
“要尊重生命，生命平——”
生命平等?我把目光投向小梁三人——她们边说着“生命平等”边指着我。但我的眼前受惊的苍蝇和无辜的飞蛾正交替出现。
同桌小胡把脸憋得红红的，好容易才憋出一句话：
“你们还有脸说话，我还记得你们是怎么折腾虫子的。”
“那是虫子!”
“就算虫子该死，你们不吃肉吗?”小胡依次指着他们三个，“你们怎么不说话了?”
“你们不也吃吗?”
“我可没忘我是为什么在这跟你们吵。”
“那……我们不吃肉了……”
“好嘞，等的就是这句话。生活委员看好他们三个，今天别让他们打菜，沾一点油星子都不行。吃你们的白米饭去吧!”我说。
“可生命是宝贵的，小霖她害死了一个生命!”小茹好像还想争辩。
生存是残酷的，自生命诞生的那一天起就不断有什么在逝去。“生命平等”固然是新时代的呼吁，但是要有生存就会有牺牲，而流血的绝不是生存下去的那方。
所以，这是一个残酷但是不得不承认的公理：生命从不、也永远不可能平等，我们能做的及已经做的只能是让生命之间的不平等无限接近平等。
但总有一些人，一边指责别人虐待生命，一边做一些与自己的“指责准则”相违背的事情，这种人最令人发指。
真是有趣。
有关平等作文六年级4
平等是可贵的，这个世界上没有绝对的平等。我是这样认为的，你呢?
就像小白兔提出的：“森林的所有兽类一律平等。”可是真的能一律平等吗?不能，这是不可否认的事实。它有狮子的利爪吗?它有狮子的威风和领导风范吗?没有，但它想拥有。所以它提出了一律平等的主张，梦想能拥有和狮子同等的地位，它把自己同别人的差异给抛到九霄云外了。这兔子想要的绝对平等的美好愿望是不可能实现的，能得到一定程度上的平等已经是很不错的结果了。
我们常说：“人生而平等。”就像法国启蒙思想家、哲学家梅利叶说的：“人人天生都是平等的，他们同样有权在地上生活和立足，同样有权享受天赋人权的自由和他的一份世间福利。”是的，我同意他的观点，人有权享有属于他的那份平等。但你要享有到比你有才能，方方面面都比你强的人所拥有的那种平等，那你简直在做梦了。例如老师和学生之间就能体现这点。如果你是那种尊敬师长，遵守纪律，能与同学和睦相处，学习态度端正且成绩优异，总之来说就是品学兼优的学生，那么老师们肯定都会喜欢你，夸奖你是个好孩子、好学生。而你若是上课不认真听讲，捣乱课堂纪律，目无师长，和同学们闹矛盾，学习差且整天无所事事的学生，不仅老师不会喜欢你，甚至连同学都会讨厌你。而你天真地想要拥有受老师、同学欢迎的学生所拥有的那种平等，那是绝对没可能的。所以，要好好约束自己，努力做到品学兼优才无愧于学生这个身份，才不枉苦读了这么多年书。就算我们做不到品学兼优，最起码我们要有良好的道德素质，争取那份相对平等。
虽然老师常说对每个学生都是平等的，但事实并不如此。他们不是圣人，不是上帝。他们有自己的主观意识，意识具有自主选择性。所以做不到绝对平等也是情由可原的。其实，就算是上帝也做不到绝对平等吧。如果你想拥有平等，那份相对平等，那你就必须为此付出努力，付诸行动，让别人认可你。平等也是需要自己去争取的。
平等诚可贵，它不是坐着就能等来的，要努力去争取。平等不是绝对的，为了那相对的平等，你还在等什么?赶紧吧，向着它出发、冲刺吧!
有关平等作文六年级5
有人说：“人人生而平等。”可也有人说：“人自从生下来就是不平等的。”因为有人出身名门望族，而有的人却出身破茅草屋，他们的起点就是不平等的。这说明平等也是具有条件的。
“同一个世界，同一个梦想”。我们每个人平等的继承博大精深的五千年华夏文明;平等地拥有普照大地的太阳和月亮;平等的享有追求自己梦想的权利。然而，为什么最后我们的结局却并不雷同?关键在于后天的努力。这像奥运会上的百米赛跑，人们在起点上是平等的。可这种平等孕育着结果的不平等，否则就不会有冠军、亚军的产生了。所以，要想平等，必须得努力。
“人之初，性本善;性相近，习相远”。人人生来都不是坏人，可为什么还是会有好坏之分呢?也就是说我们生下来都是平等的，可为什么会有不平等的待遇呢?我国是人民民主专政的国家，对人民实行民主，对敌人实行专政。这是为什么呢?关键在于他们的品质是不平等的，自然要不平等的对待。所以要想平等，必须得具备平等的要求。
“所有的果实都曾经是鲜花，但并不是所有的鲜花都会成为果实”。上天赐予了你和他人平等的权利，可你不好好珍惜，终究会变得跟别人不平等。我们都曾拥有花一般的年华，但过后我们不一定都会有香甜的果实可供采颉。我们平等的享有一天24小时，然而并不是所有人都好好珍惜它，利用她，所以最终一事无成。在时间面前，我们是平等的。所以，要想平等，必须懂得珍惜我们所拥有的。
“鹰击长空，鱼翔浅底”。它们可以在各自的领域里尽情的畅游，它们平等的享有平等的权力，它们又是不平等的，因为它们拥有的条件不同。就像狮子和白兔，它们平等的拥有生命的权力，然而，它们又是不平等的。因为森林的弱肉强食的自然规律注定了兔子迟早成为别人的猎物，而狮子会成为百兽之王。所以，要想平等，必须找对环境。
人人生而平等，但没有利爪的白兔又怎么和百兽之王——狮子平起平坐呢?所以，要记住，平等也是有条件的!
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