[导读]小学年级组工作计划多篇合集为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
为提高教师的教学水平以及教学质量__提高学生的学习成绩。今天小编在这给大家带来小学年级组工作计划__接下来我们共同阅读吧!
小学年级组工作计划1一、指导思想:
1、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导__结合我们低年级组的实际情况__切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作__特别是思想政治工作。
2、加强年级组实体建设__创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围__形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队__
3、围绕学校“以质量求生存__以特色求发展”的办学思路__做好各方面工作__为再上新台阶做出贡献。
二、主要工作及措施
(一)进一步抓好安全工作,确保学生健康安全
安全工作是学校工作的重中之重,必须树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间、用餐、就寝、上放学管理,定期进行各种安全演练。
(二)进一步抓好体艺“2+1”
抓好大课间__落实学生每天锻炼一小时的目标__确保课间操每个教师都必须参加。落实学校安排的体艺“2+1”活动。
(三)加强文明礼仪教育
注重礼仪教育的实效性,年级组对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯
(四)加强养成教育
为了将养成教育落实到学生的学习、生活各细节中__年级组对学生养成教育进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及学生的学习习惯、就餐、就寝的文明举止、两操、大课间的规范度、仪表仪容、班容班貌、班级卫生、违规违纪等情况。
(五)认真组织各项活动
组织好各种活动__把学校教导处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来__加强培养学生的特长,为其将来的发展打好基础。
(六)努力抓好年级组教师教学常规
努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节__督促教师进一步规范自身的教学行为__在有限的教学时间里追求最好的教学效果__全面落实新课程的各项要求__把好起始年级关__为全面育人打好基础。
三、活动安排
二月份
1、加强学生礼仪常规、环境卫生、安全教育;
2、劝学控流__学习小学生“日常行为规范和守则”“一日行为规范”。
3、制定年级组工作计划、班主任工作计划和各学科工作计划;
4、狠抓乱扔、乱丢、文明礼貌、就餐、就寝等养成教育。
5、每月一事：让我们不闯红灯。
三月份
1、对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。
2、预防春季流行病,进行健康卫生方面保健教育。
3、每月一事：让我们一起去种树
四月份
1、致家长的一封信。
2、个人卫生检查抽查。
3、每月一事：让我们去踏青(或亲子活动“我帮爸爸妈妈洗脚、捶背”)
五月份
1、举行“我向名人学礼仪”作文竞赛活动。
2、举行文明礼仪知识竞赛
3、每月一事：让我们学会扫地
六月份
1、“庆六一”师生艺术节。
2、养成教育家庭大调查__举行“礼仪小明星”评比活动。
3、公布班级量化成绩。
4、每月一事：让我们学唱一首歌。
七月份
1、致家长的一封信。
2、集中精力__搞好复习做，好学期结束检测、安全、卫生等工作。
3、提醒学生在假期里,注意学会保护自己,不去参加不安全的活动。
4、写好学生评语、做好评先评优工作。
5、上交工作总结。
6、每月一事：让我们玩球去
小学年级组工作计划2一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“__大”会议精神为指导__以科学发展观为统领__以“学习型班集体”创建活动为载体__以“为学生的终生发展负责”为己任__认真贯彻落实学校各项规章制度__以“教研促教改”__明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道__重点放在课堂教学改革上__提高孩子主动获取知识解决问题的能力__用实际行动为办好人民满意的学校作贡献。
二、工作目标：
在校党支部、校长室和教务处的指导下__本着“抓常规__创特色__促发展”的工作思路__团结本组教师__勤奋工作__开拓创新__力争使本组各项工作位于学校各年级组前列__争创“优秀年级组”。
1、加强年级组的团队意识__培养优良的团队精神__充分发挥年级组的管理作用__强化年级组长负责制__完善管理制度__营造求真务实、团结向上的组风组貌__努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。
组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论__共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法__通过引导、教育、内化__使孩子们从小养良好的学习、生活习惯__逐步具备自我教育、自我管理的能力。3、在素质教育的前提下__坚持“一切为了学生的最佳发展”和“对学生的终身发展负责”的工作理念__坚持“轻负荷、高质量”教学指导思想__以“教研促教改”__明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道__重点放在课堂教学改革上__提高孩子主动获取知识解决问题的能力。
把注重阅读积累、丰富学生语言内涵和提升应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。加强教学常规考核__借助学校的校本研训工作__营造浓厚的教研氛围。4、认真落实学校各职能部门安排的工作__认真及时地完成上级领导安排的工作__努力做到精益求精。
及时协调学校与老师__老师与学生__家长与老师之间的关系。三、现状分析：
1、本年级组共有六个班__共有学生将近280名。
全体学生有较好的集体主义荣誉感__良好的行为习惯;各班班风正__学风浓__整体素质高。本学期将进一步根据四年级学生的年龄特点__开展一些有利于孩子健康成长的活动__让学生在竞争中学会学习，在竞争中学会合作__在竞争中学会生活__在竞争中学会创新__不断提升学生的综合素质。2、本年级组有两个教研组__分别是四年级语文组、英语组__共有教学人员12名。是一支以中青年教师为主体、工作踏实、敢于创新的科研型教师队伍。本学期我们将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风__努力调动本年级组全体教师的工 ……此处隐藏1066个字……力__因为我一直坚信__集体的力量永远比个人的力量大得多__因此__我要协调好大家的工作关系__创建一支团结的队伍__要发扬大家的工作责任心__创一流教风__要培养大家爱生如子__扬一股优良师德__通过众位教师的力量来创建一个良好的年级。
6、积极为老师们创造轻松和谐的工作环境__关注每一位老师的身心健康__使大家带着愉快的心情工作。
二、学生管理
1、关注学生动态__及时分析、处理。
因为__只有善于发现问题__了解问题__才能更好的及时地解决问题__所以__在平时的工作中__我们要关注学生的生活细节__关注学生的思想动向__多与学生交流__接近学生__走进学生__了解学生的心理想法__把问题缩小到最小化。
2、严格要求
本学期__学校的整体制度发生了一定变化__特别是对学生的要求方面__德育处制定的各项制度都比较严格__大环境严了__到每个班__我们也要执行好__平时就严格要求学生__规范他们的行为__端正学习态度__使他们养成良好的学习习惯。
3、进行文明礼仪教育
举止文明注意仪表仪容是一个小学生最起码的要求__也是一个年级乃至一个学校工作的好坏的窗口__因此这个工作我们要经常抓、反复抓__把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”。
4、卫生工作
卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此__要抓好黑板、地面、门窗等基本部位的整洁__抓好学生的个人卫生。
5、开展一系列丰富多彩的思想教育和课余文化活动__培养学生崇高科学、追求真理__培养学生高尚的道德情操。
特别是配合教务处和德育处正常开展的各类课外兴趣小组活动__和其他有助于学生身心。6、密切联系学生家长__积极争取家长对学校、班主任工作配合。
我始终坚信__只要通过我们二年级b组全体师生的共同努力__我们想要达到的各种目标一定会达到。我会和二年级的全体老师和学生共同克服种种困难__向着共同的理想和目标前进。
小学年级组工作计划5一、现状分析：
本年级组有21位教师__有3位新老师__其中有2位是班主任。学生现有303人。开学初__在学校各级领导的科学指导下__在各位班主任以及生活老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下__一年级的孩子们比较顺利的度过了__离家、想家的“心理断乳期”。一周的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸__孩子们的情绪基本稳定了。本学期我们还将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风__努力调动本年级组全体教师的工作积极性__根据一年级孩子的年龄特点__开展一些有利于孩子健康成长的活动__让孩子们在竞争中学会合作__在竞争中学会生活__在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。
二、指导思想：
1、以学校教育模式的工作思想为指导__以德育课题研究为主线__坚持以“培养走进21世纪的现代人”为宗旨。
2、加强年级组的团队意识__培养优良的团队精神__充分发挥年级组的管理作用。
3、在素质教育的前提下__以“为学生的终生发展负责”为己任__以“教研促教改”__明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道__重点放在课堂教学改革上__提高孩子主动获取知识解决问题的能力。
三、工作重点：
1、充分体现年级组的管理作用__以奖励机制的管理办法__调动全体教师的工作积极性__以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。
2、本学期加强以学生为本的教育教学理念__以试点班“学生自我发展模式”课题研究为龙头__全面展开自我教育的育人氛围;
以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。语文备课组长：廖浩;数学备课组长：徐艳珍。3、根据本年级孩子们的年龄特点__精心策划组织两次活动__力争做到德育效果明显。
3、配合德育处__结合值周检查__要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。
5、加强对新教师
“学生安全教育”的培训__注重学生安全意识教育__防止不安全事故的发生。6、根据孩子们的年龄特点__组建“小精灵乐园”。
主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。7、为帮助新教师尽快适应外校教学理念和教育机制__采取老教师与新教师结对子“一帮一”形式。
刘文娟 张继金;王立平 吴宏喻素玲 昝瑾霞。
四、工作目标：
1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论__共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。
提高班主任的工作方法__通过引导、教育、内化__使孩子们从小养良好的学习、生活习惯__逐步具备自我教育、自我管理的能力。3、认真及时的完成上级领导安排的工作__努力做到精益求精。
鼓励教师冒尖__使各项工作在期末考评中成绩优异__为争取优秀科组努力。五、工作措施：
1、利用科组基金__按照教师突出的工作表现以及取得的成绩按等级划分进行奖励;
充分体现多劳多得__多创多得;少劳少得__有误必损的管理办法__来提高教师的工作热情。2、掌握试点班的工作脉搏__为其他班开展“自我教育自我发展”教育模式工作打好基础。
3、认真检查督促年级组全体教师常规工作__平时注意积累对老师工作情况的观察__如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。
4、真落实学校各职能部门布置的各项工作__及时协调学校与老师__老师与学生__家长与老师之间的关系。
5、关心组内教师的身心健康__积极营造团结协作的集体氛围。
至少每月召开一次年级组教师会__及时将组内教师意见和建议上报有关部门和领导。6、继续将安全责任意识当作工作的重心__调动老师们爱校爱生的热情__通过安全知识培训丰富老师们事故防范经验__减少事故的发生。
六、本学期两次活动简介：
1、“捏出手中的童话”。
活动目的：实践是获得知识的源泉__是锻炼和残生创新意识__形成创造能力的基础。本次活动通过孩子们想象力__用手中的泥彩描绘出对生活中美的理解__用双手捕捉美、体验美、创造美。使孩子们从小不但懂得热爱生活__而且体验到动手劳动带来得愉悦。
2、“在外校__我能行”
活动目的：通过此次活动初步对学生进行简单的军事化教育__让学生从小养成良好的学习、生活的习惯;不仅让孩子们懂得在竞争中学会合作__在竞争中学会生活__从而培养他们强烈的集体荣誉感和团结向上的凝聚力。而且向学校各级领导以及向家长们汇报展示孩子们两个月在学校学习生活情况__来扩大学校的知名度。
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