学期工作计划由的会员投稿精心推荐,小编希望以下6篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:学期工作计划猜你正在找学期工作计划的怎么写?那么就给你这篇范文参考。
大一上学期在我们对大学生活的憧憬与羞涩中,缓缓流逝,最终还是过去了。我做为测控112班团支书也经历了大一上半学期的图支书工作,有过迷茫,失望,但更多的是对这份工作的热爱,我将以更好的姿态迎接即将到来的大一下半学期。
一、工作宗旨:
团支书的工作主要是思想建设方面,引导同学们树立正确的人生观,世界观。因此,做为团支书我的宗旨是,积极开展班级活动,引导同学们积极向党组织靠拢,建设一个有凝聚力,学习氛围优异的和谐班级。
二、工作内容:
(一):每月团日、双学活动
积极开展校团委分派下来的团日、双学活动,将活动办的新颖,别致。能引起班级同学的重视,引导同学们学习活动主题,并做好活动材料的整理工作,积极向学校新闻网发表班级新闻,使更多人关注我们班。期间需要做到认真对待,向班级同学做好表率,做一个有号召力的团支书。
(二):义工活动
经过上学的经验累积,我对班级义工活动有了很深的认识,这是我们大学生积极服务社会的重要途径,因此这学期我将带领测控112班积极开展,不是为了仅仅完成学校布置下来的义工任务,而是在义工中了解自己的价值,累积更多的社会经验。除了上学期我们班做过的小学、虞山、宿舍区等地方外,积极联系社区,最好能和一个社区建立长期的合作。安排好每次义工的负责人,保障每次参加义工人员的安全。
(三):学习活动
上学期,我们班学习方面起起落落,时好时坏。一度在学习氛围方面遇到很大的挑战,这个学期虽然才过了1周,但是我的观察来看,大家似乎没有受到过年懒散的影响,而是积极投入到学习中,但是不能不能因此而不去关注同学们的学习状况,毕竟今年6月份,班级同学都将参加英语4级考试,所以,更加不能放松对学习的关注。所以开展一些活动是必要的,我将联系学习委员、副班长,一起讨论。
1.继续实行测控112班上学期开始的9点晚自习结束的传统,愿意学习的同学可以继续留下来学习。
2.和副班长商量,让班上每个同学都不迟到,副班长积极督促,做好考勤工作。
3.开展有关学习的活动,上学期的数学讨论会,难题比赛,就是很不错的,可以和学习委员商讨,这学期开展类似的英语学习活动。
(四):班会开展
上学期,我们班很有针对性的开展了班会。我感觉的是,班会不在是老师唱主角,变成同学们一起商讨如何建设一个优秀班级的家庭讨论会。
这学期,我们也将这样继续开展班会。除了开展学校有关布置下来的主题班会,也要随机应变的针对我们班级自身的毛病开展必要的班会。
(五):做好通知
做好校团委的有关通知记录,并且及时通知班级同学。
三、工作目标:
(一):拥有一群负责任的班委
一个有凝聚力的班级离不开班委的付出,经过上学期的经验累积,相信在这个学期,各个班委都能更有效率的完成自己分内的事情。
(二):要实行班务公开制度
要求班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
(三):有良好的学习氛围
这个学期班级同学都将参加英语4级考试,而且课程变得很多。所以一个努力使班级学习氛围优异是必然的。做到晚自习纪律的100%安静,不影响其他人的学习。
(四):学校开展的各种活动方面我们一定积极配合学校和系里的工作,认真完成学校和系里分配下来的各项任务。另外,我们也计划开展公开团活,展现班级风采。上学期我班曾比较成功地举办了元旦联欢晚会,本学期我们计划举办一些其他的活动,具体的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际情况而论。务必人尽其才,尽量使每个同学都能够参与,得到锻炼。希望通过各种各样的活动,能增进老师、同学彼此之间的感情,给大家带来快乐。
(五):增进班级同学间的感情
一个温暖,有爱的班级总是使人留恋,我们将在一起4年,而4年之后,回忆将是永远的。所以我的目标是我们班级同学将是亲密无间的。
四、结语:
在我看来测控112一直是一个优秀的班级,同学之间能相互理解,和谐相处。而我做为团支书,真的很开心为大家服务,感谢大家给我这个机会,而我将用行动来完成这个工作。
第2篇:学期工作计划给你一篇学期工作计划的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。
随着迎新工作成功地落下帷幕,更多的工作需要我们去完成,同时在本学期内的工作也应有一定的安排,策划部工作计划。
上一年度的活动还是比较多的,大型活动反响也不错,例如“麦田计划”,义务献血等。这离不开大家的努力,我们校志协也在一步步的成长,渐渐趋向成熟,积累了不少的经验。但是我们仍然存在着很多不足或者说是不够完善的地方,针对种种情况,我作为特制定如下的计划:
明确并完善活动策划部职能:
策划部是每个活动的开端,我们所做的主要任务就是策划。又因为校志协是学生团体,而我们各个部门都是一个整体,活动也是大家一同完成,所以说策划是我们的本职工作,而活动中的任务也是我们必须完成的。而在这里要强调的是我们应该把策划放在第一位,积极参加各项活动的策划中,让社团的每一项活动都有策划部的智慧结晶!
在本学期,我们应积极地与主席团和各部门之间进行密切的沟通,把干事们分成若干个小组,每个小组负责与若干个部门进行日常的沟通与联系,一有活动情况立即向部长汇报,并由部长召开会议进行统筹规划,全体干事出谋划策,让每次活动独具匠心、别具一格。
提高部门执行力:
对上级交给的任务,要“及时”,“落实”,“按时”:
“及时”是指部长要及时分析任务要求和重点难点,及时下达命令通知,及时进行具体安排,工作计划《策划部工作计划》。各干事接到命令后及时做好计划工作:
“落实”是指干事将工作落到实处,按要求完成。不弄虚作假,不投机取巧;
“按时”是指,在校志协全体成员的共同合作下按时保量的完成任务,做到不延迟不拖欠。
工作系统化
制定准确的大体工作流程和各项标准,使工作更系统,做起来更顺手。
对干事进行分组工作,各组组长由部内干事轮流担任。由部长进行协调统一,使各个小组即有明确的分工,又不失有机的合作。
工作问责制:
将每项工作,每个任务进行明确的责任划分,即明确的责任人。一但出现问题立即找到负责人来查明原因,这样做 ……此处隐藏4260个字……作,但要将本组突出问题及时上报,便于当即纠正,杜绝后患。教务处组织校内视导,随机抽查教师工作情况,仍突出上课、辅导、作业的重点检查,但时间不限,次数不限,加强随机检查力度。教师备课,要放弃完美,追求突破,简化烦琐的书写和机械的环节设计,强化思维的过程、创新的设计和教学的反思,充分展示自己的教学个性,形成自己的教学特色。教研组长要经常深入课堂,进行指导,听随堂课不少于40节,特别要加强对薄弱教师的听课指导。
3、加强质量管理,实现“轻负担,高质量”,让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作,早一点打算,多一点行动,少一点埋怨,早一点落实转化措施,多一点关心体贴,要花大力气提高合格率与优秀率,确保我校全科合格率达98%以上。教师更要具有高度的责任感,切实提高辅导质量。
4、关注特殊学生的'成长。特殊学生是学生中特别值得注意的群体,班主任要给予更多的关心。在平时,班主任要多与家长沟通,及时将孩子在学校的表现反馈给家长,与家长共同有关工作。班主任在班级中要教育学生不能歧视特殊学生,要主动地与他们一起学习、生活,并给特殊学生找好结对伙伴,随时随地帮助他们,使他们感受到集体的温暖,觉得自己过得很快乐。在作业方面,课任老师对特殊学生要区别与其他学生,可分层作业,不要强求一致,增添特殊学生的负担。班主任要及时做好特殊学生的有关资料,要自觉学习特殊教育的有关经验,提高管理质量,坚决杜绝对特殊学生放在一边,不闻不问。学校将对特殊学生工作进行督促、检查、考核,大力表彰先进,使我校在特殊学生的管理上再上新台阶。
四、练好本领,提高素养,树立教师的良好形象。
实施素质教育的关键是教师,我校将大力提高教师队伍的整体素质,以练内功,促提高为动力,造就一支能适应现代教育发展的高师资队伍。
1、鼓励中青年教师继续学习,提高理论水平和现代教育技能水平。继续分层次培养骨干教师,定任务,压担子,提供学习、锻炼和展示才华的舞台,使他们向高一级层次冲刺。开展语文教师课文朗读比赛、数学教师基本功比赛等活动。
2、对教师重点要抓好常规要求,既要加强课堂教学的研究,不断改进教学方法,提高教学基本功的素养,也应不断反思自己的教学,总结经验,让自己更快成熟。全体教师要完成”四个一“:读一本现代教育理论书,研究一个课题,开一堂专题研讨课,写一篇教学论文。
五、主要活动安排
八月份:
⒈制定教学计划和教学进度表。
2.小学一、二年级教师教材学习。
九月份:
⒈ 各学科教研工作会(市)。
⒉ 校本教研经验交流会(市)。
⒊语文、数学学科课题研究。
4.对教师进行摸底听课。
十月份:
⒈教育质量分析会。
⒉校本教研工作调研。
⒊教学模式研讨会(市)。
十一月份:
⒈镇级课堂达标晋级验收。
⒉教学工作调研。
⒊学生评价工作调研。
4.教育信息网及现代化远程教育工程设备应用调研。
5.部分年级学科抽测。
十二月份:
⒈市级课堂教学达标课验收。
⒉课改研讨会。
3.校本教研工作调研评估。
4.部分学科抽测。
一月份:
⒈各学段学生期末水平测试。
⒉学期总结工作。
第6篇:学期工作计划希望这篇学期工作计划范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。
指导思想
坚持以新课程改革为中心,着力提高教师的综合素质。加强研究力度,引导力度,使“课程改革”的理念深入教师的思想意识,进而深入浅出的显露在教学实践中,用教师教学行为的转化带动学生学习方式的转变,在夯实基础、继承优良传统的基础上,凸现“课程改革”的真正优势。
具体目标
以师为本,塑造工作室教师团队的优秀教风,努力提升教师个体在教育细节上的品位,推出在全区以至全市具有较大影响力的教师;在关注学生需求的基础上,深入进行课堂有效教学方式的探索;转变教师的教育理念和教学方式,提升教师的教育研究意识。通过教师间互助合作,增强教师的理论水平和课堂教学操作能力。
实施方案
1、开展开放课堂活动
本学期大部分工作室教师均为各级骨干教师,在年组内应承担起教学的引领指导作用,因此把每周二的第二节课设为开放课,供其他教师听课学习。
2、定期开展专题研究课活动
研究课是教师发展的有效切入点,立足于课堂教学研究,可以让教师体验到专业生活的趣味,形成积极的专业工作态度。因此工作室教师每月围绕自己的研究主题至少上两节研究课,年组教师参与听课评课。
3、开展听评课活动
工作室教师每周至少听其他教师1节课,并与授课教师交换意见。
4、开展校际间交流活动
本学期工作室与立山光明小学进行教学交流活动。互相学习,互相借鉴,共同提高。
5、围绕研究主题进行专题研修讲座。
工作室每月进行一次以“教学研究主题”为中心的专题研修讲座。
三月:赵婷婷、张晋四月:朱未华、曾亚娟
五月:赫冬梅、吴磊六月:李春莹、赵静波
6、建立工作室教师博客
建立教师博客目的在于促进工作室教师能够记录自己的教育教学历程和体会,使学习更为自觉有效,引导教师使写作真正成为乐趣。
7、开展指导展示课活动。指导同年组教师上课,并做评课。
8、本学期至少看两节精品课例,并做好评课记录。
9、完成一篇读书心得。
10、学期末召开“工作室教师教育教学论坛”。
主题性教研活动具体安排:
年级
主题内容
研究教师
一年
数学:创设有效数学情境,培养学生学习兴趣
徐岩
语文:作文,从说开始
赵婷婷
二年
数学:培养学生自主探究能力
慕振华
语文:写话能力的培养
张晋、杨柳
三年
数学:数学教学中体验学习的研究
朱卫华、王睿
语文:观察与想象的片段训练
游佳、李春莹、刘洋
四年
语文:应用文初探
让细节描写走进学生的作文
赫冬梅、黄小群
五年
数学:应用题教学中培养学生思维能力
曾雅娟
语文:引导学生积累素材,培养学生写真情实感
阅读教学中培养学生批注习惯
吴磊、赵静波
工作室教师成员:
一年组:赵婷婷、徐妍二年组:张晋、慕振华、杨柳
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